农村教育信息化推进情况如何？农村教师的工作生活环境如何？带着对农村教育工作的关心，9月9日，马鞍山市委书记张晓麟赴含山、和县专题调研教育均衡化发展工作。他在调研中强调，各级党委、政府要高度重视教育工作，以对孩子的情感对待教育，打造教育高地，实现教育均衡化发展，努力办好人民满意的教育。
张晓麟首先来到含山县清溪初级中学，详细察看了学校的教学环境，并询问了学校的教学情况。“学校现在有多少个班级？有计算机课吗？老师用多媒体教学吗？”走进该校语文教研组，张晓麟与任课教师谷胜华亲切交谈，了解工作课时及收入情况。张晓麟说，教师要为人师表，做孩子们的表率，特别是农村教师更需要奉献精神，服务于基层教育，成为“最美乡村教师”。随后，张晓麟实地察看了学校食堂和教师宿舍。他在调研中指出，各级党委政府要以农村教师的基本生活需求为导向，优化教学和生活环境，稳定农村教师队伍，激励广大农村教师扎根基层，奉献农村教育事业。在含山中学，张晓麟观看了学校师德标兵、优秀班主任、优秀教师评比的展示，并察看了校园绿化情况。他指出，树人树木都是百年大计，学校要努力营造良好的校园环境，让学生在绿树丛中学习。和县腰埠学区聂陶教学点现有教师4人，学生40人，开设一至三年级各一个班级。张晓麟认真察看学校环境和班级后说，相关部门要因地制宜，努力改善农村学校的教育条件，促进教育公平、均衡发展。
在随后召开的全市促进教育均衡优化发展专题调研汇报会上，张晓麟认真听取了全市及和县教育均衡化发展工作情况。他说，老师是一个很辛苦、很光荣的职业，明天是教师节，祝全市的老师们节日快乐，希望广大教师教书育人、为人师表，忠诚党的教育事业，让每一个孩子都能健康快乐成长。他说，马鞍山教育工作成绩显著，有特色、有亮点，在职业教育、均衡教育、民办教育等方面取得了很好的成绩，应当予以充分肯定。
张晓麟指出，要促进教育均衡化发展。努力消除学校之间、招生政策、城乡之间的不平衡，扩大优质教育资源，坚持对外开放，构建覆盖城乡的均衡教育体系。要加快推进农村学校信息化建设。按照“老师人人有电脑、学生个个会计算机、学校全部多媒体教学”的目标，大力推进教育信息化三年行动计划，不能让农村孩子输在起跑线上。要树立教育新理念。教育主管部门要致力于教育标准的制定，促进教育水平的提高；政府要用公共财政购买公共产品，为群众提供优质的教育服务；教育是一种宝贵的资源，要通过教育的大发展带动产业的大发展，特别是新区建设要坚持社会事业先行。要高度重视农村教育工作。加大对农村教育的投入，做到“农村最好的房子是学校，农村最现代的设备在学校”。各级党委、政府要抓住农村教育的薄弱环节，重视各教学点的建设，改善教学点办学条件。
“教育是民族的未来，是国家和地区的未来。马鞍山要打教育牌，打造教育高地。”张晓麟最后强调，各级党委、政府要高度重视教育工作，以对孩子的情感对待教育、重视教育，推进教育均衡化发展，努力办好人民满意的教育。
来源：马鞍山市委办公室
