新疆塔城地区依托远程教育教学资源丰富、传播及时快捷、形式载体多样的优势，探索服务群众路线教育实践活动的新途径，为活动顺利启动“暖场”。
搭建学习平台。依托党建网、红色手机报等平台，设立“党的群众路线教育实践活动”专栏，运用文字、图片、视频等多种形式，宣传群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求等，提高广大党员干部的思想认识。利用远程教育站点资源，组织党员干部看红色影片、学革命历史、听专题讲座，帮助党员干部深入学习领会理想信念的内涵实质，教育引导党员干部增强宗旨意识，坚持党的群众路线，坚定理想信念。在基层站点建立“群众路线教育实践活动中心”，配齐有关学习资料和电化教育设备，全天候、全开放供党员学习。
创新服务方式。开展预约点播服务、送学上门服务，流动教学服务、课件制作服务、手机党报服务“五贴心服务”，探索切合农牧区实际的教学服务模式。针对体弱多病、行动不便的老党员，将有关视频资料刻录成光盘、文字材料装订成册，送学上门服务。结合“下基层、解民忧”活动，要求站点操作员每周至少深入基层1次，向群众讲解最新的惠民政策、市场行情、农产品供求等信息，使党员群众及时准确地把握市场，开阔视野，深化对党的群众路线教育方针政策的认识。
健全长效机制。建立远程教育服务群众路线教育实践活动考评制度，将基层站点服务群众、服务教育实践活动作为评选优秀站点的重要内容，充分调动远程教育操作员参与活动的积极性。实行定期督查基层站点制度，每月月底前通报，对活动开展不力的站点通报批评，形成人人参与，人人抓落实的局面，夯实远程教育为群众路线教育实践活动服务的组织基础。建立远程教育工作人员深入联系群众制度，定期深入基层，发放《远程教育服务群众路线教育实践活动调查问卷》，随时掌握党员群众的需求，使远程教育真正成为活动开展的“助推器”。（牛司伟）
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