党员的学习教育，一直是党建工作的重中之重。三年前，我走到了六道沟党员活动站站长的岗位上，给了我探索党员教育模式的机会，通过几年“微型党课”教育的实施，我深刻地体会到，无论是有病卧床党员、残疾党员，还是流动党员、两新组织党员，更或是进城务工党员，他们都有着听到党的声音、接受党员教育的渴望。我看到了“微型党课”送给党员的不仅仅是教育，更多的是感动。
基层党支部书记是“微型党课”第一责任人。新村社区第一支部书记佟承业上完庭院党课后对我说：“要想给党员一杯水，我就要有一桶水。为了上好党课，我订阅了党刊，还学会了上网查资料，微型党课让我赶上了时代的潮流。”情景互动式党课一直是六道沟党员活动站党总支副书记姜甲晨同志研究的课题，在“微型党课”教育中，他担当的是为流动党员、大学生党员、在职党员上视频党课的教学任务，他经常在党建QQ群内的视频党课中，通过制作的视频短片，再现“党史事件”、“先锋人物”、“国家领导人现场讲话”等场景，他激动地说：“真没想到，在网络上开展视频党课活动，也能情景互动！”我到各社区调研时，书记们纷纷告诉我，现在的庭院内，大家聚在一起闲聊的不再是家长里短，不再是满腹的牢骚，而聊得更多的是国家大事，党的方针政策给他们带来的哪些好处，参与他们的聊天，还会听到不少的社区各项工作好的建议呢。书记们的话语让我感受到：一堂“微型党课”，从策划到准备，是一个提高的过程，这不仅营造了“你讲课、我收获，教学相长、共同发展”的良好学习氛围，更达到了提高党员素质的目的。从这里我看到了“微型党课”送给书记们的感动。
抗美援朝老战士徐菁同志行动不方便，她天天从电视上了解十八大的各种精神，可她还非常想了解我们六道沟是怎样贯彻十八大精神的，六合社区党委书记甄丽精心准备了一堂《贯彻十八大精神 建设大气秀美新丹东》的党课送到了她的床头。徐菁在电话中对我说：“这床头党课让我躺在床上就看到了丹东的大好局面，也看到了咱们六道沟地区党员志愿者的风采，有身临其境的感觉啊！”从徐菁同志的感叹中，我感受到了那些行动不便党员的学习渴望。有一次，我到一个建筑工地上党课，一个党员握着我的手晃来晃去，就是不肯松开。他含着热泪说：“真没想到，我还以为我与党组织再没有缘分了，你们让我活得有信心了！”从他们身上，我体会到，党课虽小，但在党员心中树立的形象是高大的，只要我们党务工作者心里装着那些特殊的党员，想他们之所想，及时为他们送去精神食粮，这便是满足了他们最迫切的渴望。“微型党课”让我看到了党员们的感动。
“微型党课”的开放性决定了听党课的主体不仅仅是党员，更多的群众也会参与其中。在一次庭院党课时，我看到周围围了那么多的群众，我就问其中一位年轻人：“你喜欢我们的党课？”他回答说：“何止是喜欢，简直是太喜欢了。你们上的党课，说的都是我们老百姓关心的事，许多我不明白的道理、不理解的现象，经过你们一点拨，嗨，别说哈，还真那么回事。我想好了，回去以后我也写入党申请书，加入党组织。”一位卧床党员的女儿，恳请我们经常去她家给她爸爸上党课，因为只有这个时候她才能看到爸爸脸上的笑容。有一次，一个妇女找到我说，她在一家当保姆，经常上网看我们的视频党课，听到那些党员志愿者的先进事迹后，很受教育。她表示要利用闲下来的半天时间，义务为特殊党员家庭做钟点工，享受奉献的快乐。一个个事例，让我感悟到：在市场经济高速发展的今天，在开放型的“微型党课”课堂上，让群众听党课，以教育陶冶他们的情操、洗礼他们的灵魂、升华他们的境界，这或许是一种社会教育最有效的补充。“微型党课”让我看到了群众的感动。
在实施“微型党课”教育中，我感到，党员们的学习渴望，对我这个党员活动站站长提出了更高的要求，我必须以“微型党课”来填补党员教育的空白，通过送党课到床头、到车间、到工地、到庭院、到网络，来实现党组织与党员之间的无缝隙对话和无障碍沟通。只有这样，我们的党建工作才能更有效地开展下去。
（作者系丹东市六道沟党员活动站站长、党总支书记）
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