实施农村党员干部现代远程教育，是党和国家为加快全面建设小康社会，建设社会主义新农村，加快农村政治、经济、文化建设的战略性举措。近年来，高平市在利用远程教育平台开展普遍教育培训的同时，着力打造有针对性的“个性化服务”培训体系，对农村党员干部群众进行农业技术和创业技能培训，为农村实施“一村一品”提供了技术支持。
“个性化服务”培训体系的核心是因人施教，即针对农村种养、农副加工等不同产业的需求，提供相关的课程安排、播放计划，帮助党员群众掌握实用技术，带动群众创业致富。在具体实践中，我们主要从以下三个方面开展工作。
一、“三建”规范站点设置，夯实远教工作基础
（一）建好硬件设施，打造星级站点。扎实开展标准化远程教育站点创建活动，将远程教育播放室打造成功能完善的教学平台。目前高平共建成终端站点442个，其中“五星级站点”18个，“四星级站点”144个，“三星级站点”195个，实现了行政村（社区）全覆盖。市远教管理中心积极与网络公司协调，定期巡查维护，保障线路畅通。远教管理中心专门购置了30套备用机顶盒供终端站点应急调换，保证远教系统正常运转。
（二）规范管理队伍，提升操作水平。以大学生村官为主体，以年轻农村干部党员为补充，为每个终端站点配齐了管理员、播放员。定期对操作人员进行操作技能培训，帮助站点管理员、播放员提高实际操作能力，确保站点故障排除及时，管理人员操作规范熟练。
（三）健全工作机制，确保规范运行。制定了远教管理员制度、站点设备定期检查制度等，统一印制下发了远教播放“一簿三册”，对站点各种设备明确专人管理，每天专人值班，专人操作并做好播放记录。建立了考核机制，定期通报全市各终端站点运行情况，每年组织星级评定验收，推动终端站点优化管理、发挥作用。
二、“四培”打造“个性化服务”培训体系，推进学用转化
按照“学出效果、用出效益”的目标，坚持学用结合，从掌握培训需求、整合培训资源、组织个性培训、设立培训基地四个环节入手，大力实施个性化培训服务。
（一）运行调研机制，掌握培训需求。建立了远教资源需求信息反馈机制，各终端站点均建立了以大学生村官为主，支村两委干部、年轻党员为辅的远教资源需求调查组，每月月初入户走访，发放《远教资源需求登记表》，每季季初开展远教问卷调查，询问群众对远教资源的实际需求以及在生产实践中遇到的热点难点问题。远教资源需求调查问卷、《远教资源需求登记表》梳理汇总后上报市远教管理中心。
（二）突出实用实效，完善培训资源。远教中心根据农村党员干部群众实际需求，在用好远教资源库的同时，采取网络下载、购买复制、自行制作等方式开发乡土教材，满足群众生产需要。今年以来，高平组织涉农部门专业技术人员精心录制了惠农政策、农业产业化发展、专业合作社建设等方面的乡土课件18个，通过省远教管理中心上传至资源库，供各终端站点收看。共购买、制作蔬菜种植、畜禽养殖、经济林管理等课件12种，面向全市终端站点下发2000余套。高平还在市远教管理中心开设了“远教课程资源库”，面向全市农村群众提供免费借阅服务，方便了群众收看学习。
（三）科学制定计划，组织个性培训。各终端站点根据调研掌握的课程需求、空闲时段，科学安排培训计划，分批、分类组织播放，实行“点播式”、“预约式”播放服务，利用各类培训对象的空闲时间，用好雨雪天气、夜间时段和农闲时节，按时组织播放，做到“播前有预报、播中有讲解、播后有辅导”，把学习的主动权交给群众，真正做到喜欢什么学什么，需要什么学什么，让他们主动来、坐得住、听得懂、学得会。
（四）创新教学形式，基地实践培训。针对远教技术转化中存在的“最后一公里”效应，为推动农村群众理论联系实际，把学到的实用技术投入生产，高平先后建立果蔬种植、畜禽养殖、农副加工、苗木花卉等远教实践基地26个，根据农村党员群众参加远教培训后的实际需要，组织他们到相应的实践基地实践锻炼，提高实际操作技能。先后开展实践培训1600余人次，带动了700余户农户创业。
三、“四送”举措拓展远教，扩大远教学用成效
在吸引农村群众主动走进远教播放室的同时，高平积极拓展远程教育功能，主动走出去、深入一线开展宣传教育，让农村群众开眼界、长见识、学本领、创成业，取得明显效果。
（一）把政策送到千家万户。为避免农村远教培训娱乐化、形式化，高平积极利用远程教育培训农村党员干部，“必修课”包括路线方针政策、政治理论、法律法规、典型经验、惠农政策等，由市委组织部确定，选修课由农村党组织自行安排，推动了农村基层党组织统一思想，增进团结。
（二）把信息送到田间地头。积极协调新闻媒体、劳务中介、涉农单位等相关部门，整合惠农政策、农资技术、产品供求、劳务资讯等信息，通过远程教育平台面向全市农民群众发布，为指导农民生产起到了积极的作用。
（三）把科技送到基层一线。结合农村产业经济特色和党员干部群众生产生活需要，组织涉农部门技术人员定期开展下乡服务活动。去年以来，高平共开展各类技术培训4000余场次，培训农民6万余人次，引进推广种养殖新品种、新技术20多个（项），带动一批农民群众掌握了1－2门实用种养技术，促进了农民增收致富。
（四）把文化送到农村大院。利用村委大院、小游园、文体广场等场地，组织实施“远教影院”工程，通过组织播放红色影片、传授健康知识、组织文娱活动、宣传新风新貌，大力开展农村精神文明建设。两年来累计播放4000余场次，收看人数达10万余人次。把远程教育建成了宣扬健康生活，传播科学知识，孕育文明新风的“文化中心”。
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