十一月二十四日，十八大代表胡光辉（中）在海南大学与我省高校师生交流学习十八大报告的心得体会。 记者 王凯 摄
“十八大报告列出在改善民生和创新管理中加强社会建设的六项工作，教育为首，教育现代化要基本实现，要努力办好人民满意的教育。我感到使命光荣，责任重大。”十八大代表、省教育厅党组书记、厅长胡光辉，把作为代表的体验和感受带给海南的大学生。
11月24日是双休日，但海南大学的田家炳教学楼二楼大报告厅，却挤满了人。来自海南大学、海南师范大学、海南医学院、琼台师范高等专科学校的师生代表共500多人，听取胡光辉讲述的十八大报告精神，以及报告中关于教育的最新论断。
海南省高校学习、贯彻十八大精神报告会当天上午9时开，但在8时45分，已经找不到座位了，30多个学生有序地在最后一排座椅后面靠墙站着。
大学生需要增强社会责任感
“十八大报告提出全面实施素质教育，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”胡光辉告诉大学生们：“社会责任感是代表讨论提出后，新加进十八大报告的。”他敞开心扉说，一些大学生存在社会责任感欠缺、创新精神不足、实践能力较差等问题，引发人们的担忧。
胡光辉说：“90后大学生要增强社会责任感，争做有社会责任感、有创新精神、有实践能力的‘三有’人才。”
站着听报告的郭灏1992年出生，是海南大学马克思主义学院2011级思想政治教育专业的大学生， 是学院学生会副主席，入党积极分子。“听了胡光辉代表的报告，我们更加理解了十八大报告关于教育的内容。我们要做国家需要的、人民期待的‘三有’人才，成为全面建成小康社会的主力军。”
培养创新精神 提高实践能力
1小时的报告会很快结束了。但有近百个学生有很多心里话还来不及说，不愿离去。大家簇拥着胡光辉到田家炳教学楼一楼的小报告厅，继续座谈交流。
海南医学院2010级90后大学生陈亚伟，直接剖析自身存在的“短板”：“当代大学生自主学习性不强，导致创新精神和实践能力都存在问题。”
“90后大学生还要敢想敢干，动手能力也要强。”胡光辉语重心长地说：“鹦哥岭大学生青年团队值得海南的当代大学生学习。他们在鹦哥岭那么偏远的山区，无私奉献、保护森林、艰苦创业，发现珍稀物种，在核心刊物上发表论文，可以说他们是一个有社会责任感、有创新精神、有实践能力的群体。另外，近年来我省教育系统面向全国招聘了一大批年轻大学生，作为特岗教师充实到农村中小学岗位。这些年轻教师90%以上在3年服务期满后选择留在当地任教，这种扎根农村、奉献青春的精神与鹦哥岭青年团队的精神实质是一致的。”
琼台师范高等专科学校2010级学生张发说：“大学生中存在眼高手低的问题。希望省里出台新的措施，培养大学生的动手能力。”
胡光辉说：“高校贯彻十八大精神，校领导、教师、辅导员都要增强培养‘三有’大学生的意识。按照教育的规律、成长的规律、实际的规律，马上行动起来。”
大学生要做绿色崛起践行者
1个小时又飞快地过去。上午11时，30多个大学生在小报告厅的过道里，把胡光辉团团围住，离他最近的大学生，肩挨着肩，面对着面。十八大代表和90后大学生零距离心与心坦诚交流。
海南大学农学院2010级生物科学专业的90后大学生王世佳说：“一些学生毕业时选择考研和出国。我的志向是回到家乡陵水黎族自治县椰林镇北号村当‘村官’，用学到的专业知识为海南绿色崛起服务。”
胡光辉赞赏地说：“90后大学生要把个人的兴趣、人生的发展与国家和人民的需求紧密结合，做海南绿色崛起的践行者，为海南全面建成小康社会做出贡献。”（记者 郭景水 刘袭 特约记者 韩小雨）
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