曹泽雨是辽宁省本溪市明山区一名学生。妈妈发现，她最近“一反常态”。过去爱看动画片，现在每晚的新闻联播必看；过去手里经常捧着的漫画书，现在被《党的知识进校园小学生读本》替代了；过去一打开电脑就上网玩游戏，现在更多的则是查找党史资料，写征文、办手抄报、答竞赛题；就连国庆长假，全家都是在小泽雨的提议下去了趟革命圣地井冈山。
发生在小泽雨身上的点滴变化源于辽宁在全省中小学校开展的“党的知识进校园”活动。今年6月以来，辽宁省委组织部会同省委宣传部、省教育厅和共青团省委，专门下发活动通知和开展学习党的知识征文、竞赛活动方案，把党的知识的宣传教育与革命传统教育、思想道德教育和校园文化建设结合起来，寓教育于形式多样的活动之中，使广大青少年学生从小就认识党、了解党，更加热爱党。
薪火相传 从坚守思想阵地开始
受应试教育、网络不良信息等影响，一些中小学生对党的知识了解不多，甚至匮乏。如何守住思想阵地，筑牢道德高地，坚守信仰圣地，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人？辽宁抓住学校这个阵地，抓住学生这个主体，以“传播党的知识、坚定理想信念、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”为主题，在全省中小学校开展“党的知识进校园”活动。
辽宁省委组织部相关负责人介绍，围绕党史、党章、党的优良传统作风、党的路线方针政策和形势任务等五方面内容，全省中小学校从学生特点出发，具体开展了“七个一”活动。即：作一次党的知识报告；开一次主题班队会；进行一次参观学习；观看一部电影或电视片；举办一次党的知识展览；开展一次党的知识征文和一次党的知识竞赛。
21000余场“党的知识报告”，展示着优秀党员的宝贵品格，讲述着身边党员的感人故事；13万余次主题班队会，汇聚着几百万中小学生搜集的党的知识，彰显着近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩；353万余人次走进爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆，寻访、体验党的光辉历程；17000余场次党的知识展览，113万余人次参与“党在我心中”征文活动，参加网络知识答题人数达45.6万人次，参加游戏闯关答题6.12万人次，参加市、县（市区）、校三级组织开展的现场知识竞赛学生逾13万人次，表达对党和伟大祖国的朴素感情。
内容吸引 党真正走进心中
如何让党的知识真正走进孩子的心中？辽宁不断探索孩子们喜欢的方式，并且从适应广大青少年的认知能力和成长需求出发，坚持分类推进，让学生们愿意学、高兴学。
在小学，以感性认识实施启蒙教育。编发《英雄事迹卡通画册》；开办课间“校园之声”，录制校车故事和歌曲；用历史名人、革命先烈的名字，为各班级命名。
在初中，重点发挥课堂主渠道作用，政治、历史、思品课上适当增加党的历史、传统内容；定期组织学生到爱国主义教育基地；开展中华经典诵读、一分钟讲红色故事等活动；制作党建专题板报、墙报、手抄报。
在高中，依托青年党校，详细阐述党的性质宗旨、基本理论以及入党条件、党员权利义务纪律；组织召开“对话信仰”辩论会、“理论热点面对面”交流会，把牢学生世界观、人生观、价值观发展的重要关口。
辽宁各市也丰富自选动作，用孩子们喜闻乐见的形式引导学生了解党的知识，熟悉党的历史。沈阳市党的知识教育与走访家乡名胜等实践活动相结合；大连市举办“红领巾心向党、祖国发展我成长”红歌会；营口市以“党在我心中”为主题举办了校园文化艺术节；辽阳市以“童心向党”为主题开展学生道德实践活动；朝阳市聘请优秀党员为党建知识宣讲员，走进学校；盘锦市开通了党的知识进校园网站，评出首批“党的知识进校园”星级示范校……
坚定信念 用行动践行承诺
“党的知识进校园”，参与的不仅仅是学生。了解党、宣传党，发挥传播知识、组织学生、引领学生的作用，这是活动中，老师的必修课。老师坦言：“备课的同时就是一个学习的过程，过去被动地听，现在主动去讲，学习效果自然好很多。”
带头学、带头讲、带头践行党的知识。日常教育教学中，教师之间互相研讨，集思广益，把党的知识潜移默化地渗透到学生当中，语文教师引导学生用读后感、写体会、自制手抄报、书法、绘画等方式，体会党史，感受党的伟大；德育教师引领学生开展寻找身边“红色经典”活动，通过找一找、访一访、讲一讲、演一演、评一评、唱一唱等形式，感受红色经典的魅力，感受中国共产党的伟大。
“如何在教学中体现党员教师的先进性”？“如何以自身的影响力感召教育身边的学生”？许多学校在教师中开展上一节示范课、转变一名学差生、帮扶一户贫困生家庭、培养1名入党积极分子等活动。本溪市在校园内创建“党的知识教育 爱心超市”，学校党员教师为学生们购买了党史书籍、影像资料、书包、文具、衣服等学习生活必须品，并通过结对帮扶，奉献爱心等形式，力所能及地帮助农民工子女学生和困难学生，让广大学生在思想上加深对党的情感，感受党的温暖。（辽组宣）
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