(1)坚持理论联系实际的原则。党员教育必须坚持用科学理论武装头脑,围绕中心,服务大局,并要紧密联系党员的思想、工作实际,加强教育的针对性,做到有的放矢。只有这样,才能使党员教育工作收到实效。只讲理论,不联系实际,即使是正确的理论,也难以被党员所接受。
(2)坚持正面灌输与自我教育相结合的原则。党员教育,不仅要坚持正面灌输,努力增强教育的吸引力、感召力,还要努力激发党员自我提高、自我完善的内在动力,使他们能够自觉地用党章规范自己的言行,从而在党内造成一种奋发向上的良好风尚。
(3)坚持教育与管理、监督相结合的原则。教育与管理、监督是紧密相连、互相依存的。教育要以管理、监督作为保证,离开了严格的管理、监督,教育的成果就难以巩固;管理、监督也要以教育为前提,离开了教育,再严格的管理、监督措施也难以坚持下去。
(4)坚持身教重于言教的原则。党员教育工作者如果讲得好听,自己却做不到,言行不一,就会使被教育者产生逆反心理。教育者以身作则,处处垂范,是一种无声的教育,是党员教育产生实际效果的前提。因此,教育者对自己要高标准、严要求,处处以自己的模范行为影响被教育者。
(5)坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。党员在工作、学习和生活中产生的各种思想问题,往往是由具体实际问题所引起的。因此,党组织在做党员思想工作的同时,要热情地帮助解决存在的实际问题。一时难以解决的,也要做好宣传解释工作。
(6) 坚持加强教育与严肃党纪相结合的原则。在加强党员教育的同时,对一些违犯党的纪律的行为,应坚决执行党的纪律。如只进行教育,不对一些明显违犯党纪的行为执行纪律,就等于助长某种错误行为,教育就不能取得实效。
