由梁平县委组织部等党建工作部门职工组成的梁平县流动党校，以基层党务现场“微课堂”的形式，深入乡村、社区、企业靠前指导，发挥服务基层党建的大作用。这一“有实效、受欢迎、有口皆”的新举措，被基层称赞为随叫随到的党建工作辅导老师。
“三种授课形式”开设“微课堂”。县委组织部面向基层立足于“指导基层、服务基层、提高基层”的工作指导思想，创新“抓基层、打基础”的工作方式，发挥党建工作部门工作人员有政治理论素养、熟悉党务知识、实践经验丰富的优势，及时组建“流动党校”，用新的工作载体把“尽心竭力抓基层、聚精会神打基础、高瞻远瞩谋长远”的工作要求变成“流动党校”的实际行动，一年来始终坚持“工作围绕基层转、问题解决在一线”，以送党课下乡、开展现场培训、组织庭院宣讲等3种主要形式，在全县开设基层党建“微课堂”132次。
“三个进入活动”引领“微课堂”。县委流动党校以“微课堂”进乡村、进社区、进企业实践活动为载体，对流动党校工作人员一方面强化自身真抓实干的素质避免“瞎子牵瞎子、滥宇充数”，一方面提出实践活动的具体要求，避免“只管过程不管结果、只重形式不求实效”，引领“微课堂”扎实践行“上党课有请必到、搞培训有求必应、解难题有问必答”的宗旨。常委部长和分管副部长带头履行流动党校“微课堂”倡导者、组织者、实施者的职责，全年深入106个村、21个社区、7个机关、4所中小学校和41个非公有制企业，从辅导宣讲党的十八大精神和市、县党代会精神为主要内容，在现场解决基层党建工作实际问题132件的同时，培训入党积极分子749名、非公党建指导员51名、村党务干部313名。
“三项教育主题”丰富“微课堂”。流动党校“微课堂”以教育引导基层党员干部“实现理论武装、精通党建业务、加强基层组织”为主题，一是通过面对面的党情、国情、世情形势教育，强化大家对我党长期执政的忧患意识、破解“三农”难题的紧迫意识、经济转轨和社会转型的责任意识、应对外部环境考验的挑战意识；二是通过实打实的“四德”行为规范教育，让大家明白“坚守政治品德、恪守职业道德、遵守社会公德、固守家庭美德是保持先进性和纯洁性的内政要求”；三是通过手把手的基层党务工作业务辅导，就“履什么职、尽什么责和如何履职、怎样尽责”的问题，引导基层增强“完善好工作思路、提出可行发展目标、解决重点难点问题、当好党员群众楷模”的自觉性，达到全县上下“知大局、增压力、尽职责”的基本目的。
“三大难题化解”得益“微课堂”。一是针对届后乡镇党委新任组织委员占90%的现实状况，在统一开展集中业务培训的基础上，有目的、有计划、有选择性地带领他们一道在重点村、社区开展流动党校“微课堂”活动，很好地化解新任组织委员因缺乏业务知识、实践经验、解决实际问题能力而在工作中无所适从的难题；二是针对大量非公组织中入党积极分子和党建联络员因为繁重的生产经营任务无时间参加县委集中教育培训的具体情况，通过及时在县工业园区、县私营个体协会党委和平伟电子实业等大型企业党组织，开设入党积极分子培训班、党务知识业务培训班和中央《非公党建意见》学习研讨活动等方式，融教育培训引导和推动实际工作于一体，很好地化解非公党建工作开展与实际生产经营活动在时间、精力上相抵触的难题；三是针对少数基层党组织负责人心浮气躁、党建活动难落地、党务管理难到位的现象，通过“微课堂”在点上“解剖麻雀”查找分析问题和在面上“举一反三”梳理解决问题，很好地化解工作落实敷衍塞责不细致、履职尽责得过且过不主动、自我感觉良好不知差距的难题。
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