內蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗：“三味”特色課堂 讓黨員教育“烹出好滋味”

近年來，內蒙古自治區鄂爾多斯市鄂托克前旗以“千名黨員進黨校”行動為抓手，摒棄“大鍋飯”式教學，立足農牧區特色，構建有黨味、融農味、添鮮味的特色課程體系，推動黨員教育從“被動聽”向“主動學”轉變，從“學過了”向“學會了”轉變，從“懂理論”向“會實踐”轉變，為鄉村振興與牧區現代化建設筑牢思想根基、凝聚實干力量。

精准問需定方向，讓“黨味”浸潤鄉土。鄂托克前旗委組織部聯合旗委黨校專門組建專項調研專班，下沉全旗各鎮、嘎查村一線開展實地調研。通過召開座談交流會、入戶走訪談心、發放調查問卷等多種形式，與農牧民黨員面對面深入溝通，精准摸排收集大家在理論學習理解、實用技能提升、參與基層治理等方面的實際困難和現實訴求。調研結束后，專班系統梳理匯總各類意見建議，分類細化形成黨員培訓需求清單，重點明確理論通俗解讀、先進榜樣事跡宣講、種植養殖實用技術、草原生態管護技能等核心課程方向，推動黨員教育精准對接需求、靶向發力施教，切實提升教育培訓的針對性和務實性。

深耕課程創特色，讓“農味”浸潤課堂。鄂托克前旗深挖本土資源，建強本土師資庫，聯合農牧、林草、文旅等部門，摸排篩選政策解讀、玉米種植、肉羊養殖、草原管護、農畜產品電商、矛盾調解等領域的“田秀才”“牧能手”“土專家”，嚴把政治與能力關口，納入黨校兼職教師隊伍，讓懂基層的人講貼合基層的課。同時打造特色課程，挖掘扎根牧區、帶頭致富、服務群眾的優秀黨員事跡，以引導式提問、互動式交流串聯教學，黨員榜樣用鄉音土話分享實干經驗，以鮮活事跡替代枯燥講解，讓課堂有溫度、有力度、有感染力。

延伸課堂重實踐，讓“新味”賦能實干。鄂托克前旗打破課堂邊界，將教學陣地從黨校延伸至田間地頭、草原牧點、產業基地，打造流動實踐課堂。結合春耕秋收、接羔保育等生產時節，圍繞玉米密植高產、肉羊提質增效、草原生態保護等主導產業。組織教師、本土專家、科技特派員組成教學服務隊，開展“田間課堂”“牧區課堂”“基地課堂”實操教學，現場傳授種植管護、疫病防控、輪牧修復等實用技能，實現學習與生產兩不誤、兩促進。同時建立課程動態反饋機制，通過課后座談、入戶回訪、線上問卷收集意見，累計回收問卷200余份，動態優化課程、師資與教學計劃，讓“農味”課程常新常實。（北疆先鋒網）