青海省海北州：繪好“四張圖”提升黨員教育質效

近年來，青海省海北藏族自治州立足多民族聚居、生態地位重要、發展任務迫切的州情實際，堅持把黨員教育作為夯實基層基礎、凝聚奮進力量的關鍵工程，強化州級統籌、突出全域協同、聚焦提質增效，以繪好“四張圖”為核心路徑，推動黨員教育在培訓和日常教育管理中走深走實、見行見效。

繪好載體創新圖，激活黨員教育“新動能”。不斷豐富黨員教育形式載體，讓理論學習接地氣、有溫度。常態化開展“黨課開講啦”活動，培育門源“花海微黨課”等一批本土黨建特色品牌。線上依托“海北黨建”新媒體平台，整合融媒資源，常態化推送精品黨課、政策解讀、先進典型，打通線上學習便捷渠道。線下鼓勵各縣因地制宜探索特色教學模式，門源縣打造理論、實踐、網絡“三維課堂”，開展崗位練兵、業務比武﹔祁連縣推行研討式、互動式、案例式教學，常態化開展線上知識競答﹔剛察縣組建“馬背宣講團”、開設雙語特色黨課，把課堂搬到牧場一線、田間地頭、群眾身邊，推動黨的創新理論通俗化、大眾化傳播。

繪好資源融合圖，構建全域共育“新格局”。整合全州紅色文化、生態文明、民族風情優質資源，推動黨員教育資源集約利用、全域共享。統籌州縣黨校、黨性教育基地、現場教學點位，搭建一體化、集群式黨員教育陣地網絡，實現理論研學與實景體驗深度融合。深耕紅色研學賦能，依托海晏縣紅色資源，打造復合型紅色研學體系和精品教學線路，讓紅色陣地成為黨性淬煉的主課堂。打破地域壁壘，推動跨區域黨建共建，整合省州級共享教育陣地，推行跨區域研學、資源互通機制，有效破解陣地分散、資源閑置、學習受限等難題，實現優質教育資源共建共享。

繪好典型引領圖，凝聚爭先創優“正能量”。堅持典型引路、示范帶動，健全黨員教育考核激勵機制，將學習成效與評先評優、績效考核、崗位任用挂鉤，營造比學趕超、爭當先進的濃厚氛圍。深入開展“學習身邊榜樣”主題活動，用好本土先進典型資源。門源縣通過事跡宣講、座談交流、現身授課等方式，引導黨員扎根一線為民辦實事、解難題﹔祁連縣推行干部、模范、骨干“輪流上講台”機制，以身邊事教育身邊人﹔剛察縣開展崗位擔當專項行動，推動黨員立足崗位履職盡責﹔海晏縣打造沉浸式情景黨課，讓楷模精神可感可學、入腦入心，持續激發黨員干事創業內生動力。

繪好精准施教圖，夯實服務發展“硬支撐”。推行分類施教、精准滴灌，根據不同領域、不同群體黨員崗位特點和能力短板，定制差異化培訓清單。緊扣農牧區、機關、社區、“兩新”組織等領域黨員需求，把理論培訓與基層治理、鄉村振興、為民服務等實踐工作深度融合。針對少數民族黨員學習痛點，開設雙語培訓班、設置固定學習點位，有效破解語言學習壁壘。近三年，全州累計開展黨員專題培訓400余期、參訓20萬余人次，全方位提升黨員政治素養、理論水平和履職能力，為海北州經濟社會高質量發展提供堅實組織保障和人才支撐。（青海黨建網）