把讀“有字書”和讀“無字書”結合起來

我們黨歷來重視學習，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大戰略任務。當今時代，科技創新突飛猛進、社會變革廣泛深刻、新生事物層出不窮，一些干部出現了“本領恐慌”。針對這一問題，習近平總書記強調要把讀“有字書”和讀“無字書”結合起來，多向成功探索學習經驗，多向人民群眾學習智慧，不斷在實踐中增強現代化建設本領。這為我們筑牢思想根基、提升能力素質指明了方法路徑。

勤讀“有字書”，向經典學理論、向書本學知識。書籍是人類智慧的結晶，是思想的寶庫。對黨員干部來說，讀書學習不僅是個人的小事，更是關乎黨和國家事業發展的大事，必須將其作為政治責任、精神追求、生活方式。書海無涯，不可漫無目的、泛泛而學，首要的是鑽研黨的創新理論，吃透黨中央的大政方針和決策部署，提高政治判斷能力和戰略思維能力。讀書貴在自覺、重在堅持。學理論不是一件輕鬆的事，需要花大氣力、下苦功夫，在繁忙的工作之余擠出時間來學習，切莫當“思想懶漢”，陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。要像陳雲提倡的那樣“一本一本啃原著”，系統研讀馬克思主義經典著作和黨的重要文獻，博學廣知、日就月將，真正把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。在全面掌握的基礎上，加強有針對性的學習，堅持干什麼學什麼、缺什麼補什麼，及時彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區，打造既博又專的知識體系和素養結構，努力使自己成為兼收並蓄、融會貫通的通達之才，成為本職工作的行家裡手。

善讀“無字書”，向實踐學經驗、向群眾學智慧。書本從不是知識的唯一載體，對善學者而言，世間萬物皆可讀。毛澤東一貫主張既要讀“有字的講義”，也要讀社會這本“無字天書”。習近平總書記強調，黨的理論創新和實踐創新是十分生動的，我們的學習也應該是生動的，不能僅停留在記住一些概念和提法。實踐是最生動的課堂，隻有在實踐中經受磨煉，才能獲取真知、增長才干，縮短從“知道”到“做到”的距離。讀好“無字書”，黨員干部務必邁開步子、沉下身子，主動深入基層一線去學習、去領會，善於“從無字句處讀書”，在實踐沃土中汲取養分。尤其在面對困難和挑戰時，要勤於思考、洞察規律，拿出切實可行的方法，不斷提高解決實際問題的能力，積累駕馭復雜局面、處理復雜矛盾的經驗。群眾是最好的老師，群眾的智慧在書本上讀不到、會場中聽不到、辦公室裡想不到，最好的辦法是深入群眾，在與群眾面對面交流交心中多掌握第一手資料。黨員干部隻有充分尊重人民創造精神，做虛心求教的好學生，真心拜人民為師，誠心向人民學習，虛心向人民求教，走好新時代黨的群眾路線，才能從群眾身上獲取靈感、找到訣竅，進而把沾著泥土、帶著露珠、冒著熱氣的社情民意轉化為具體政策和工作舉措。

把讀“有字書”和讀“無字書”結合起來，讓“兩本書”雙向互動、交匯融通。學習與實干本質上是相輔相成、辯証統一的。學用結合、學有所悟、用有所得，是共產黨人的一貫學風。結合的關鍵，在於堅持理論聯系實際，學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，自覺以黨的創新理論之“矢”射現代化建設之“的”，將“徹底的理論”轉化為認識世界、改造世界的強大“物質力量”。“十五五”開局之年，改革發展穩定任務艱巨繁重，黨員干部要努力把“有字書”讀到深處、把“無字書”用到實處，讀出信仰、讀出能力、讀出擔當，在學用相長、學干互促中不斷開拓事業發展新局面，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（作者系本報評論員）