著力在建章立制上下功夫

小智治事，大智治制。開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，應注重查找現行制度機制中不符合正確政績觀要求的規定，從查改的問題中發現制度漏洞、短板、弱項，據此完善制度、立好規矩，把什麼能干、什麼不能干、應當怎樣干規定得清清楚楚。

制度帶有全局性、穩定性，管根本、管長遠。“善為政者，弊則補之，決則塞之。”鞏固拓展學習教育成果，推動樹立和踐行正確政績觀常態化長效化，需要用好建章立制這一重要經驗，堅持“當下改”與“長久立”相結合，不斷健全完善制度機制，深入有效解決突出矛盾和問題。站在“十五五”開局的新起點上，扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，著力在建章立制上下功夫，有利於推動正確政績觀在黨員干部思想上牢固樹立、在實踐中落地生根，必將凝聚起干事創業的磅礡力量，譜寫“十五五”時期高質量發展新篇章。

習主席強調：“黨的自我革命重在治權，把權力關進制度籠子是新時代全面從嚴治黨的一項重要任務。”政績觀是世界觀、人生觀、價值觀的表現，是權力觀、地位觀、利益觀的反映。政績觀出現偏差，往往與權力失范、權力濫用等緊密關聯，這要求各級必須加強制度治權、依規用權，更加科學有效地把權力關進制度籠子。應當看到，領導職位越高，政績觀出問題所產生的危害越大。要進一步加強對領導干部的教育管理監督，防止其拍腦袋決策、拍胸脯蠻干，堅持一切從實際出發、按規律辦事，通過科學決策和實干苦干，創造經得起實踐和歷史檢驗、真正造福人民、得到群眾公認的業績。

“考什麼”決定著干部“干什麼”，“怎麼考”引導著干部“怎麼干”。各級應樹立重顯績又重潛績導向，完善差異化考核評價體系，精簡優化考核指標，提高考核的針對性和科學性，以正確“指揮棒”引導推動領導班子和領導干部正確作為、奮發有為。應錨定高質量推進國防和軍隊現代化目標任務，把貫徹落實黨中央、習主席重大決策部署，貫徹新發展理念、推動高質量發展的工作實績，作為評價干部政績的基本依據，堅決糾正工作過度留痕、檢查考核過多過頻、問責泛化簡單化等問題。

“善用人者，必使有材者竭其力，有識者竭其謀。”用人導向是最根本的導向。各級應充分發揮制度的引導激勵、規范約束作用，強化重實干、重實績的用人導向，大力選拔牢固樹立和踐行正確政績觀、真抓實干、實績突出的優秀干部，堅決不用那些政績觀不正的干部，推進干部能上能下，不斷增強選人用人的科學性、准確性、公信度，確保人民軍隊始終人才輩出。