陝西省商南縣：遠程教育“雲端”架橋 賦能鄉村“蝶變”升級

如何讓黨員教育“接地氣”、服務群眾“零距離”、助推發展“有力氣”？陝西省商洛市商南縣以“三學三用三服務”活動為抓手，通過“雲端”陣地筑牢基礎、學用轉化激活潛能、本土教材浸潤人心、宣傳引導凝聚合力，讓遠程教育這棵“老樹”發新芽、開新花、結新果。

雲端陣地 從“有形覆蓋”到“有效應用”

針對農村黨員居住分散、集中學習難的問題，商南縣沒有止步於站點的“物理覆蓋”，而是著力構建“雲端”上的黨群服務中心。他們將128個村（社區）搬上雲端，把理論學習、組織建設、黨員教育、為民服務、村級監督、農產品交易等六大功能融為一體。組織關系轉接、醫保養老等25項便民服務實現線上辦理，其中9項高頻事項更是實現了“指尖辦理”。據統計，去年以來，全縣通過線上平台累計解決群眾訴求6000余件。

陣地在雲端，管理在線下。商南縣同步推行站點“四個規范”建設和AB崗管理制度，建立“線上巡查+線下督導”機制，確保全縣149個站點高效運行。通過差異化獎補激勵，每年評選15%的優秀管理員，讓遠程教育隊伍既有壓力更有動力。如今，全縣“四星”級及以上村居佔比已達69%，遠程教育站點真正成了黨員群眾“想來、愛來、盼來”的紅色陣地。

學用轉化 把“課堂知識”變成“致富本領”

學是基礎，用是關鍵。商南縣堅持需求導向，將遠程教育課堂從室內搬到田間地頭、產業一線。依托遠程教育平台豐富的課程資源，全年組織果蔬種植、畜牧養殖等實用技術培訓110余場，播放電教片40余部。更關鍵的是，他們挖掘培育了730余名“土專家”“田秀才”，組織學用標兵、科技特派員開展實地教學190余場，惠及群眾4000余人次。

人才是發展的第一資源。商南縣還借助“組團式”幫扶力量，讓29名幫扶專家與本土人才結成“師徒對子”，幫帶臨床骨干醫師、本土教師、農技人才數百名，培育出80名懂技術、善經營的“智慧新茶人”和產業帶頭人376名，為鄉村振興注入了源源不斷的人才活水。

本土教材 用“身邊故事”傳遞“榜樣力量”

在油坊嶺村黨群服務中心，黨員群眾圍坐在一起，觀看重點專題片《茶海生香》。內容建設是遠程教育的“靈魂”。隻有貼近基層、貼近黨員、貼近實際的內容，才能打動人心、引發共鳴。為此，商南縣深入調研，精准策劃，將鏡頭對准基層一線，聚焦本土典型。

這些沾泥土、帶露珠、冒熱氣的本土教材，一經推出便深受黨員群眾喜愛。它們不再是高高在上的理論說教，而是可學可鑒的身邊榜樣、實用管用的致富經，有效提升了黨員教育的吸引力和感染力。

從“雲端”陣地的精心構筑，到學用轉化的深度實踐，再到本土教材的匠心打造，商南縣正一步一個腳印，讓遠程教育這棵“老樹”在鄉村振興的沃土上綻放出絢麗的時代之花。（陝西黨建網）