“在艇上，我的戰位無處不在”

●潛艇出征，每名艇員皆有專屬戰位、專管設備，艇員隊部門黨支部書記卻無固定負責的設備，他的戰位究竟在何處？

●潛航深海，一名黨支部書記主動找准戰位、扛起責任，把黨建工作深扎戰訓一線，讓黨的旗幟在官兵心頭高高飄揚。

繁星綴空，波濤奔涌。幽邃深海之下，一艘鋼鐵“巨鯨”悄然巡航。

艙室內，機器轟鳴聲低沉回響，海軍某部某艇員隊機電部門黨支部書記一邊協助指揮決策，一邊緊盯各專業操作環節，同時關注艇員的思想動態。數分鐘后，魚雷精准命中目標，武器實射訓練圓滿落幕。

一

任務告捷，來不及休整，這名書記拿出隨身攜帶的筆記本，在上面標注了需要重點關注的幾個點位，隨后轉身走向艙道，開始了今天的巡艙。

“上午，和艇員一起檢查某設備狀況，叮囑安全操作”“午飯前，到炊事班詢問飲食需求，落實‘暖心服務’舉措”“下午，組織支部班子開會研討優化戰位黨建工作”……記者看了一下他的筆記本，上面的工作內容滿滿當當，基本全天都不在自己的艙室。

他側身鑽過狹窄艙門，抬手扶住舷梯快步而上，記者緊隨其后，每一步都格外用力才穩住身形。“水下空間密閉，每個艙室都是一個戰斗單元，不能有半點疏漏。”穿梭在狹窄的艙道中，頭頂管路交錯如網，機器運轉聲音不絕於耳。不覺間，記者已經跟著書記穿越了大半條艇，數十個戰位。

“這都是我的戰位。在這艘艇上，我的戰位無處不在。”這句話讓記者印象深刻。

緣何會有如此的戰位觀念？且聽這名書記娓娓道來。剛任黨支部書記時，他的戰位意識不太強，覺得反正也沒有自己具體負責的設備，待在艙室等別的同志來匯報工作就行。

那段時間，他執行任務期間多在部門協助機電長開展工作，平時則把思想政治工作重心放在專業班長骨干身上，很少深入到艇上的一線戰位。

一次出航前，某艙艙底內，兩名黨員骨干因任務分工產生思想隔閡，差點發生工作疏漏。

事后反思，他這才發覺，自己對艙室末端戰位的情況關注不及時、不精准，工作不夠及時主動，是導致黨員骨干思想出現波動的一個重要原因。

結合整改，他重新認識和定位了自己的職責：部門官兵遍布艇上各個艙室，自己這名黨支部書記的戰位，必須跟著每一名官兵走、貼著每一個戰位設。

“理清思路后，我組織大家召開支委會，研究優化了部門組織設置，按照艙室戰位特點與任職履歷，將部門黨員科學編入各個黨小組，確保組織觸角延伸到艇上每一個戰位。”

這名書記說，他堅持以身作則，每天雷打不動進艙室、到戰位、坐飯桌，牽頭為每名黨員骨干建立水下“成長檔案”，動態掌握大家思想、工作、生活等方面現實需求，將每名官兵、每個戰位都納入工作視野。

二

一路聊著，記者來到艇尾一個僅有幾平方米的戰位。此刻，兩名艇員正借著燈光，津津有味地翻閱討論一份《水下快報》。

“別小看這張報紙，在艇上，它的作用可不小。”書記講起了一段經歷。

有次任務結束，他結合官兵實際，准備在快報上開設“官兵心語”欄目。梳理來稿時，新兵陳凱的留言讓他心頭一緊：“這是我第一次遠航，戰斗警報響起那一刻，我的手心直冒汗，操作時雙手發抖，生怕自己拖了大家的后腿。”

他由此想到，艇員隊已連續輾轉多個海域執行任務，不少同志初上潛艇，面對長時間水下密閉環境和高強度訓練，容易產生心理壓力，甚至背上思想包袱。

於是，他決定適時開展一次分享交流會。

利用休更時間，他組織包括陳凱在內的幾名艇員過了一次黨團日活動，在戰位旁分享起自己的潛艇兵生涯：“我第一次出海時，聽到戰斗警報聲，心裡比你們還要慌！”

看著一張張青澀的臉龐，他掏出幾張泛黃的老照片，講述起老一輩潛艇兵在極端艱苦條件下堅守戰位、勇闖深海的戰斗故事。

“我當時遇到了照片裡的老班長，他看到我的退縮畏難，沒有講空洞的大道理，只是帶我摸管路、練操作，毫無保留傳授經驗，為我加油鼓勁。那時我才明白，潛艇兵的苦，是保家衛國的甘之如飴﹔潛艇兵的難，是淬火成鋼的必經之路……”

摩挲著老照片，想起身邊黨員拼搏奮進的身影，陳凱等幾名新艇員心中充滿了力量：潛艇兵的成長蛻變，就藏在每一次堅守戰位的平凡瞬間裡。

這場開在戰位旁的分享會，成了新艇員的思想“加油站”，大家打開心扉交流感悟、傾訴壓力，卸下了心頭的包袱。

三

繼續向前，記者跟隨書記來到主機艙，幾名艇員正圍著某設備忙碌。

“這裡是艇上最關鍵的戰位之一。”書記告訴記者，每次來到這裡開展工作，他都會提醒自己，自己的戰位就是“永遠在最緊急、最需要的地方”。

那次執行演訓任務，艙室某設備突發泄漏故障，若不能及時排除，將影響潛艇航行安全。第一時間趕到現場后，面對專業力量不足、設備拆卸難度大等多重困難，他迅速研判形勢，決定抽調黨員骨干組成黨員突擊隊，並帶領黨員突擊隊迎著機器的高溫炙烤反復拆解、調試。

連續奮戰3個多小時，大家最終排除了故障，汗水浸透工作服卻渾然不知。

“越是緊要關頭，我越要站在最前面、頂在最險處。”全程不離現場的他說，這是我作為黨支部書記的責任，也是戰位的要求。

一路走訪，記者跟隨書記的足跡遍布艇上每個角落。大洋深處，這位書記和他的工作，始終與黨員同頻共振，與任務同向發力。

（冉一航 劉其旭 本報特約記者 宋潤鵬）

親歷者說

我願跟隨那個身影

■海軍某部某艇員隊機電部門干部 劉龍科

剛到艇員隊時，手捧崗位考核課目表，10余門專業課目沉甸甸壓在心頭。面對錯綜復雜的管路圖紙、密密麻麻的參數數據，我一時感到茫然無措。

從軍校課堂到潛艇戰位，快節奏的訓練、密閉的環境讓我有些吃不消，接踵而至的上崗考核更讓我產生畏難情緒，整個人狀態低迷。

轉變，自一堂戰位旁的微黨課。一天休更，黨支部書記突然來到我的戰位旁，伴隨著裝備轟鳴聲，結合某艙黨員突擊隊攻堅克難的故事，給我和戰友上了一堂隨機微黨課：“潛艇兵的戰位在深海大洋，黨員的先進性，就體現在關鍵時刻頂得上、險難任務扛得起。”

他指著胸前的黨員徽章說：“就像主機，少一個螺絲都轉不起來﹔咱們的黨組織，少一名黨員的擔當也不行。”

“越是困難時候，越要挺在前面。考核不是‘攔路虎’，而是檢驗黨員成色的‘試金石’。”似乎看穿了我的心思，書記沖我說出的這番話，猶如重錘敲在我心頭。

看著黨員徽章在燈光下閃亮，我低下了頭，把畏難情緒、學習困惑一五一十傾訴出來。他靜靜傾聽后，沒有批評，只是拍了拍我的肩膀：“本領都是練出來的，別怕，我們一起想辦法。”

隨后，他和機電長結合我的戰位需求，幫我制訂“階梯式”訓練計劃，把復雜課目拆解成一個個小目標，讓我逐步突破。

他還主動協調艇上技術過硬的老黨員當我的帶教師傅，手把手教我實操技能，並且每周都會抽時間幫我復盤學習情況，用自己的成長經歷鼓勵我。

在組織的幫帶和書記的指導下，我順利通過崗位考核，還在實操環節取得優異成績。如今，我不僅能獨立承擔戰位值更任務，更是在上級組織的專業競賽中拔得頭籌。

回顧這段成長經歷，那堂戰位旁的微黨課、書記語重心長的叮囑，始終讓我記憶猶新。是黨組織的引領讓我戰勝了畏難情緒，是黨員的擔當精神激勵我奮勇前行。駛向深藍的航道上，我願跟隨那個身影，堅決扛起肩頭使命，用堅守奉獻筑牢水下屏障，用無畏擔當捍衛海疆安寧。

（張恩澤整理）