宏觀擴面 微觀提質

本報昆明訊 （通訊員 雲組軒）“一段時間以來，基層不清楚基本培訓抓什麼、怎麼抓，自從實施‘五定’措施，把組織需求、崗位需求和干部需求有機統一起來推進，培訓有了標尺和抓手。”談起今年培訓的變化，雲南昭通市委組織部有關負責人分享感受。

去年以來，雲南把抓實基本培訓作為干部教育培訓的重中之重，採取“五定三統六加強”措施，扎實開展大規模、體系化、全覆蓋教育培訓，構建起主體明確、對象清晰、內容系統、課程統一、學制規范、保障有力的基本培訓體系，為推進中國式現代化建設雲南實踐培養一支高素質干部隊伍。

“健全常態化培訓特別是基本培訓機制，意味著零敲碎打調整不行，碎片化修補也不行，必須是全面系統改進。”省委組織部有關負責人介紹。雲南從制度建設入手，規范全省各級黨校培訓對象、內容、方式、學制、周期，實現基本培訓多要素相互融合、共同促進、一體推進。

將各級黨政領導干部、公務員、國有企業領導人員、事業單位領導人員、年輕干部、理論宣傳骨干、基層干部等作為基本培訓對象，以全覆蓋為目標，細化分解基本培訓范圍，進行全覆蓋輪訓。首次把全省縣處級正職領導干部納入省級干部教育培訓機構基本培訓對象，舉辦為期1個月的習近平新時代中國特色社會主義思想進修班，力求5年實現全覆蓋。針對雲南多民族聚居的實際，在省委黨校辦好民族干部班次，示范帶動各級黨校加強民族干部培訓。靈活採取研討式、案例式、體驗式的教學方法開展培訓。針對具有較大影響力的重大事件，採取團隊開發、集體備課的方式，打造學習貫徹習近平總書記給普洱民族團結誓詞碑盟誓代表后代回信精神案例等重點案例課程3門。針對基層鮮活的實踐經驗，採取省級指導、地方開發的方式，打造了“旅居雲南”等6個主題共63門經驗探索類案例課程。培訓周期上以5年為周期，統籌培訓目標任務，細化量化培訓任務。為避免重復培訓和多年不訓，省委組織部圍繞組織調訓頻次、適用范圍、調訓原則、調訓權限關鍵環節，研究制定組織調訓管理辦法等政策文件，不斷健全基本培訓制度機制。

在推進基本培訓過程中，雲南既立標尺，更講實際，強化統籌，推動多主體協同。各級組織部門下沉調研，摸清黨校年度可承接培訓量和年度基本培訓任務量。針對完成基本培訓任務有困難的縣級黨校，採取市縣統籌、縣縣統籌、縣內統籌三種模式統籌辦學，“一縣一策”幫助推進基本培訓。“堅持市縣聯動，共管共用培訓師資庫、共建共用現場教學點、共享共用教學教研成果，我們在不增加財政負擔的同時完成了基本培訓任務，提升了培訓質量。”保山市委組織部有關負責人介紹。

在宏觀擴面的基礎上，雲南注重微觀提質，加大改革創新力度，推動多環節貫通，保障培訓高質高效。深化縣級黨校分類改革，積極構建省級黨校龍頭引領、市級黨校輻射帶動、市縣黨校共建共享的黨校發展新格局。加強課程教材建設，從2018年起，堅持每2年組織開展1次“好教材、好課程、好案例、好故事”推薦評選工作﹔省委組織部會同省委黨校，結合習近平總書記考察雲南重要講話和重要指示批示精神，重點開發出58門特色專題課程、實踐案例課程。建立由1000余人組成的多元化師資庫，啟動新一輪5年干部教育培訓師資提能計劃。指導各地規范建設現場教學點，省級牽頭建成反映習近平新時代中國特色社會主義思想在全省生動實踐的現場教學路線11條共74個教學點。加強現場教學講解員隊伍建設，舉辦3期現場教學講解員培訓班，培訓150人。