動真碰硬減負擔 真抓實改見成效

“有了這張表格，我隻需對照要求抓好落實。”近日，武警江蘇總隊某中隊羅指導員收到月度工作“一張表”，上面清晰列出了當月大項工作的具體安排和標准要求，節省了他很多時間。這是該總隊持續解決“五多”問題為基層減負的務實舉措之一。

該總隊領導介紹，深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，他們通過專題黨課輔導等形式，組織黨員干部認真學習中央八項規定精神、軍委十項規定及其實施細則精神。他們堅持學查改一體推進，將糾治“五多”問題作為改進工作作風的突破口，要求領導干部圍繞“以文件落實文件、以會議貫徹會議”等問題展開深刻反思，把檢視整改作為檢驗學習教育成效的重要標尺。

“機關亂忙，基層忙亂。”這名領導告訴記者，為糾治練兵備戰中的形式主義，讓官兵把全部心思和精力向備戰打仗聚焦，他們建立月度工作“一張表”制度，要求機關布置任務由業務處室牽頭匯總、部門領導把關，避免政出多門﹔進一步規范通知文電下發流程，由值班首長審批后統一下發，能壓減的壓減，能合並的合並﹔搭建綜合信息共享平台，防止信息採集“多頭要”“反復要”，切實為基層鬆綁減負。

此外，該總隊還注重發揮基層監督作用，通過雙向講評會、問卷調查等方式，廣泛收集梳理官兵關於糾治“五多”問題的意見建議，逐一制訂整改措施、明確整改時限，並建立常態回訪機制，確保機關工作得到監督、官兵問題及時解決。前段時間，某支隊機關股室因一周內重復要求基層上報同類材料，被責令整改並作出檢查。

動真碰硬減負擔，真抓實改見成效。採訪中，恰逢該總隊機關下發教育通知。記者翻閱發現，這份通知綜合了上級不同部門的多份文件要求，對於重復部分通過“合並同類項”科學整合，內容簡潔、條理分明，基層官兵一目了然，有效提高了落實效率。

“現在會議少了、文電精簡了，我們有更多時間和精力干好主責主業。”隨著學習教育深入開展，該總隊一系列舉措落地見效，“五多”問題得到有效糾治，官兵深切感受到轉作風帶來的新變化，練兵備戰熱情更高、動力更足。前不久，該總隊組織階段性訓練考核，官兵成績優良率同比提升。

（沙子鉞 本報記者 危喬巧）