優化課程 改進學風

本報莒縣訊 （通訊員 劉華陽 劉琦）針對干部教育培訓質效評估難、一訓了之等問題，近年來，山東莒縣建立干部教育培訓評估反饋機制，通過科學評估、分類反饋、靶向提升等，持續優化課程、改進學風。

健全教學質量評估制度，組織專題調研組，從課程設置、師資水平、教學效果、學員反饋等方面進行量化評分，並將評估結果與學員意見反饋至黨校及各培訓基地，指導結合縣域發展任務與干部實際需求，開發優化課程內容。同時，建立課程准入制度，嚴格進行“逢進必評、有序更新”，確保教學課程接地氣、質量高、內容新。

對學員進行量化考核管理，從測試測評、日常管理、個人展現、研討交流、調研報告五方面，評價學員實際表現。對表現優異的，在全縣范圍內予以通報表揚，優先推薦參加市級以上示范培訓﹔對表現一般的，深入分析其優勢與不足，幫助制定個性化學習提升計劃﹔對表現不佳的，視情採取約談提醒、通報批評等措施，幫助其正視不足、努力提升。

強化成果運用。對培訓態度認真、學風嚴謹、綜合素質突出的干部，優先安排到重點工作一線鍛煉，積累經驗、增長才干﹔對特別優秀且實績顯著的干部，結合崗位需求與個人專長，適時予以提拔重用。