不斷增強黨建培訓工作水平

健全固本培元、凝心鑄魂的教育體系是進一步健全全面從嚴治黨體系的重要內容。黨的二十屆三中全會《決定》指出：“健全常態化培訓特別是基本培訓機制，強化專業訓練和實踐鍛煉，全面提高干部現代化建設能力。”要全面提高黨建教育培訓工作的整體水平，就要在總結以往經驗的基礎上，加強黨建教育培訓工作的機制體系建設，突出戰略性、體現專業性、增強精准性、把握制度性、落實實效性。

要增強對黨建教育培訓工作戰略性的認識。實踐充分証明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利不斷走向新的勝利的成功秘訣，都在各個歷史時期堅持學習教育培訓，提高自身過硬本領密不可分。事實告訴我們，越是形勢復雜、任務艱巨，就越需要有強烈的緊迫感、責任感，越需要加大學習教育培訓的力度。正是在中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來的戰略清醒中，帶領人民以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。

要增強對黨建教育培訓工作專業性的把握。常言道，“沒有金剛鑽就不攬瓷器活。”黨建教育培訓工作本身就很專業，所以，在教育學習培訓的時間、內容、人員、效果等要素方面，必須體現專業性、規范化。既需要黨建領域有成果、有影響的專家內行授課，也需要有實踐經驗的基層優秀黨務工作者進行座談交流，互為促進、共同提高。通過學思結合、學研結合、學講結合、學用結合、學考結合，達到教育培訓目的。

要增強對黨建教育培訓工作精准性的示范。分領域、分行業、分崗位進行教育培訓。從人員的調訓、課程的設置、師資的配備，到參觀見學、互教互學、評教評學，堅持“一把鑰匙開一把鎖”。不搞大水漫灌、一竿子插到底，要使黨建學習教育培訓工作更具針對性、精准性，起到示范引領作用。

要增強對黨建教育培訓工作制度性的安排。突出理論教育、黨性教育和履職能力培訓，堅持干什麼、學什麼，缺什麼、補什麼的原則，進一步完善黨建教育培訓工作制度機制，常態化、規范化、科學化開展各級黨組織書記等專兼職黨務干部教育培訓，為提高黨建教育培訓質量提供制度保障。

要增強對黨建教育培訓工作實效性的考核。適時對黨建教育培訓工作進行教學評估，使得培訓工作由“軟指標”成為“硬杠杠”。同時，發揮黨建考核“指揮棒”的作用，把黨建教育培訓工作納入考核體系，把專兼職黨務干部參加培訓和能力素質提升情況，作為個人提拔使用和所在單位評先評優的重要依據，以干部履職能力的持續提升，促進黨建高質量發展。

（作者系河南省社會科學院黨建特聘研究員，河南省紅旗渠精神研究會副會長、秘書長）