培根鑄魂 賦能擔當

●省委組織部會同省委黨校分專題分領域開展理論攻關、集體備課，課程打造把好選題、備課、審核、師資、反饋等“五個關鍵”

●深入實施干部履職能力提升“百千萬”計劃，分層級分領域分專題對干部進行全覆蓋培訓

●針對本系統本領域抓工作質量不高、抓落實能力不強、安全生產意識淡薄的單位的干部實行點名調訓，並安排在培訓班結業式上作表態發言

本報太原訊 （通訊員 晉組軒）近年來，山西把干部教育培訓工作擺在推進中國式現代化山西實踐的戰略位置，緊緊圍繞鑄魂和賦能目標要求狠抓落實，補齊干部知識空白、經驗盲區、能力弱項等短板，不斷提高干部教育培訓質效。

強化理論武裝，著力打造“三堂一課”培訓品牌。筑牢執政之魂，打造政治講堂，把黨的二十大精神和習近平總書記對山西工作的重要講話重要指示精神作為各類培訓班次教學重要內容，開展黨的二十屆三中全會精神專題培訓，採取“主課堂+分課堂”培訓模式，分期對全省縣處級及以上干部進行一貫到底的集中輪訓，深入開展黨紀學習教育，把黨章黨規黨紀學習設為必修課。厚植理論之基，打造理論學堂，堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首要位置，突出抓好中國式現代化理論學習培訓，用好第六批全國干部學習培訓教材，在各類主體班次中設置理論教育、黨性教育等教學單元﹔圍繞省委重大決策部署，舉辦21期“紅色學府大講堂”，充分挖掘學員中的“教學富礦”，舉辦31期“紅色學員大講堂”。砥礪奮斗之志，打造實踐課堂，沿著習近平總書記考察山西的足跡，梳理總結出14個學習專題，分5條尋跡學習現場教學路線，組織主體班次學員開展“追尋足跡學思想促踐行”教學活動。打造更好闡釋黨的理論創新、生動實踐的精品課程，省委組織部會同省委黨校分專題分領域開展理論攻關、集體備課，課程打造把好選題、備課、審核、師資、反饋等“五個關鍵”﹔從各市、省直各單位推薦的74門課程中評選出16門好課程，以高質量的精品課程支撐高水平的課堂講授。同時，擴大培訓規模和覆蓋面，新增縣處級干部進修班和鄉鎮（街道）黨（工）委書記培訓班等班次，構建橫向覆蓋黨政機關、事業單位、國有企業“三支隊伍”，縱向涵蓋廳級、處級、科級干部的班次體系。

注重履職提升，突出實戰實訓實效。如何解決市縣兩級培訓主題不夠明確、與全省中心工作結合不夠緊密的問題？山西圍繞建設國家資源型經濟轉型綜改試驗區、深化能源革命綜合改革試點、打造內陸地區對外開放新高地、實施黃河流域生態保護和高質量發展戰略等重大使命任務，深入實施干部履職能力提升“百千萬”計劃，即每年舉辦100期左右省級示范培訓班、500期左右市級重點培訓班、3000期左右縣級專題培訓班，培訓干部30萬人次，分層級分領域分專題對干部進行全覆蓋培訓。打出“組合拳”，解決履職培訓“上熱下冷”“覆蓋不足”的偏差。突出抓好“關鍵少數”，大力加強對“一把手”的教育培訓，選調市級黨政正職參加黨的創新理論、黨性教育和履職能力培訓班次，實現全覆蓋﹔每年舉辦省管主要領導干部專題研討班，圍繞中央全會精神、黨中央重大決策部署進行專題培訓﹔選調縣（市、區）長參加省管領導干部進修班，3年實現全覆蓋﹔先后舉辦“高校黨委書記校長專題培訓班”“省屬企業弘揚企業家精神推動高質量發展專題培訓班”“全省換屆后縣（市、區）黨政正職專題培訓班”“全省縣（市、區）長推動縣域高質量發展專題培訓班”等班次，對高等院校黨委書記、校長，省屬企業董事長、總經理，縣（市、區）黨政正職進行全覆蓋培訓。抓實農村基層干部培訓，以鄉村振興和基層治理為主題主線，著眼提升農村基層干部專業化能力，先后舉辦村黨組織書記、駐村第一書記、到村工作大學生、到村任職選調生等省級示范培訓班，推動市縣鄉分級落實培訓責任、統籌條線培訓資源，對鄉鎮領導班子成員、村“兩委”干部、駐村工作隊員進行全覆蓋培訓。抓好公務員履職能力培訓，加強作風能力培訓，實現“兩覆蓋五提升”，即：初任培訓、任職培訓全覆蓋，政治素養、專業水平、服務群眾能力、法紀意識和職業道德五個提升﹔組織開展建設現代化產業體系、全面推進鄉村振興、應急處突、做群眾工作等專題培訓。著眼能力提升，解決履職盡責上的落差。辦好重點領域培訓，重點聚焦事關轉型全局、事關高質量發展大計的重大問題，圍繞轉型發展、能源革命、文物保護等方面的內容設置培訓主題，開展專題培訓﹔強化組織部門自身建設，舉辦3期“全省組織人事部門負責同志履職能力提升專題培訓班”，全覆蓋培訓各市、縣（市、區）委組織部部長，省直各單位、省管企業、高等院校、事業單位和公立醫院組織人事部門主要負責同志。

為進一步增強干部教育培訓整體效能，創新培訓形式，改進方式方法，加強保障建設，提高培訓質量和活力。綜合運用講授式、研討式、模擬式、體驗式，以及現場觀摩、參觀學習等教學方法，圍繞轉型發展、應急處突、生態文明等主題，加大案例教學力度，精心打造《從“承諾制”到“全代辦”——山西優化營商環境進行時》等23門案例教學課程，推動教育培訓有聲有色、有形有影、有感有效。立足崗位需求、干部需求，開展點單培訓。按照“誰辦班、誰調研”要求，在培訓前開展培訓需求調研，讓干部點單，使培訓項目始終向中心聚焦、與大局合拍。立足組織需求，探索開展點名調訓。會同省農業農村廳、省自然資源廳、省生態環境廳、省應急廳4家省直單位探索開展點名調訓。在統籌做好其他學員調訓工作的同時，針對本系統本領域抓工作質量不高、抓落實能力不強、安全生產意識淡薄的單位的干部實行點名調訓，並安排在培訓班結業式上作表態發言。加強陣地建設，充分挖掘山西豐富的紅色文化資源，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，依托山西右玉、太行、陽泉3所干部學院開展黨性教育，實現“一院一品”“一院一特色”。