廣西師范大學政治與公共管理學院社會學與社會工作系：聚焦“五維融合” 打造新時代高校立德樹人戰斗堡壘

一、背景

在“全國黨建樣板黨支部”基礎上，廣西師范大學政治與公共管理學院社會學與社會工作系教工黨支部堅持黨建引領聚合力、服務為本促發展，把選優配強“雙帶頭人”教師黨支部書記作為工作基礎，進行高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創建的理論與實踐探索，構建了“1445”黨建工作模式，即以圍繞學院高質量發展、錨定師生發展需求、構建“三全育人”大格局為工作中心﹔堅持有謀劃、有主題、有新聞報道、有經驗總結推廣的“四有”原則﹔以獲批的兩個國家級一流本科專業（社會工作、行政管理）為依托，把立德樹人融入思想道德教育、專業素養教育、社會實踐教育各環節，助力學院“三全育人”綜合改革工作實現新突破﹔工作室涌現出全國未成年人思想道德建設工作先進工作者、全國崗位學雷鋒標兵、廣西壯族自治區黨委教育工委優秀黨務工作者、“廣西青年五四獎章”獲得者、廣西優秀共青團干部等一大批先進典型﹔通過支部書記謀黨建、支委分工助黨建、黨員引領促黨建、全系參與實黨建的四級聯動機制，打造了黨建與業務融合的“五維融合”黨建品牌。工作室所在黨支部順利通過“全國黨建樣板黨支部”創建單位的驗收、工作室黨建與業務融合的“五維融合”模式獲評首批廣西高校示范黨建品牌。

二、做法

社會學與社會工作系教工黨支部對標新時代高校黨建“雙創”工作重點任務指南，推動黨建與業務深度融合和同頻共振，結合五個方面重點任務，結合學科特點探索符合實際的黨支部書記工作室工作方法和載體，同時，黨支部書記工作室結合學院發展、學科特點和專業特色，打造了五維融合的黨建工作思路舉措，有效地帶動了學科專業、教學科研、人才培養、思政工作和公益志願等業務工作融合發展，將黨支部打造成為新時代高校立德樹人堅強戰斗堡壘。“五維融合”主要思路做法為：

（一）聚焦黨建+學科專業融合，爭做學科發展的引領者和攻堅隊。發揮黨支部的政治功能和組織功能，探索在學科鏈、專業鏈等最活躍部位充分發揮黨員骨干教師的示范引領作用，以組織師生有力，引領推進博點申報、審核評估、專業評估、一流課程等建設。社會工作專業作為全國首批入選國家“雙萬計劃”第一批一流本科專業，是自治區推薦申報社會工作專業博點的唯一院系。入選廣西高等學校高水平創新團隊及卓越學者計劃各1項，廣西一流課程4門，自治區虛擬教研室1個，擔任全國智慧社會工作行業產教融合共同體理事單位，舉辦多期公益組織校園專場招聘會、廣西高校社工院系交流會等。

（二）聚焦黨建+教學科研融合，爭做科教強院的領頭雁和排頭兵。發揮黨支部凝心聚力的作用，以凝聚師生有力發揮傳幫帶作用，推動形成良好的教學氛圍和科研生態，成立科研團隊3個，積極承擔碩士研究生和本科生課程合計40余門，獲評本科課堂優秀獎4人，獲自治區級教學成果特等獎1項、二等獎1項，廣西本科教學改革工程項目重點項目立項1項。支部黨員主持或參與省級或校級教改項目10項、國家社科基金項目立項11項、省廳級項目立項25項，發表高水平學術CSSCI論文30余篇，出版專著5部。工作室黨員帶頭推動第二課堂學術化，以科研反哺教學，組織學生開展社工菁華論壇、漁人社會工作論壇、篤行系友（院友）分享會、月度群學讀書會、專題田野調查等100場次。

（三）聚焦黨建+人才培養融合，爭做學生成才的指導者和引路人。堅持為黨育人，為國育才的初心使命，以宣傳凝聚有力推動人才培養質量提升。支部黨員致力於學術型人才培養，在科學研究和創新創業上聚焦發力，指導學生獲全國互聯網+大賽和志願服務項目大賽銀獎2項，大創立項項目40項，優秀社會實踐調查報告60項，社工案例大賽獲獎32項，指導“希望羽翼”團隊獲廣西高校“活力團支部”，先后培養全國“最美社工”4名，指導學生發表學術論文60篇。支部還依托工作室建立學校首個支部微信公眾號“師大社工系教工支部”。近幾年來，社會學與社工系在工作室帶動下，先后培養升學保研攻博學生40人，學院獲評廣西高校首批“三全育人”綜合改革示范院系並通過驗收，學院“三全育人”綜合改革經驗獲廣西電視台專題報道。

（四）聚焦黨建+思政工作融合，爭做立德樹人的先鋒隊和主力軍。黨支部以工作室為牽引，強師德正師風，以教育管理監督黨員有力，推動黨支部走在前，做示范。工作室帶頭學習、帶頭研討、帶頭調查研究，切實把黨的創新理論轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。支部書記帶頭落實“第一議題”進支部，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。支部班子堅持把清廉文化建設與師德師風建設相結合，以師德師風建設和課程思政建設為抓手，帶頭落實責任、帶頭擔當作為、帶頭增強本領、帶頭改進作風，嚴格執行民主生活會、組織生活會和“三會一課”等組織生活制度，開展廉潔教育、清廉家庭創建、積極選樹典型標杆。支部黨員教師獲全國未成年人思想道德建設工作先進工作者、全國崗位學雷鋒標兵、全國百名最美生態環境志願者、自治區黨委教育工委“優秀黨員”、自治區第六屆助人為樂“道德模范”、“廣西青年五四獎章”等國家級榮譽4人次，省部級榮譽6人次。支部黨員骨干教師帶頭推動課程育人，獲批校級課程思政研究中心1個，主持課程思政8門，重點2門。以工作室為載體帶動全系教師，創新推出“周二下午茶”黨建工作品牌，精心設計“如何高質量開展學術研究”“如何寫好論文”“如何做好大學期間的學業規劃”等主題，以師生“面對面”形式開展系列活動30期，切實將思想政治工作延伸到學生社區，獲省級媒體專題報道。

（五）聚焦黨建+公益志願融合，爭做服務社會的踐行者和生力軍。黨支部堅持“以人民為中心”，帶領黨員師生積極投身漓江生態保護等公益志願和社會服務中，以服務師生有力融入地方經濟社會發展。開設公益志願服務課程6門，入選自治區級“第二課堂成績單”精品課程1門。6名教師黨員牽頭開辦“桂林市和為桂社會工作服務中心”、“桂林市慧靈社會工作服務中心”“桂林市社會工作協會”等4家社會工作機構，承擔社工項目20多項資金累計約500萬元。近年來直接服務困境未成年人、軍休干部、優撫安置對象、自閉症兒童及其家庭等約1500人，間接受益超過4000人，受益社會組織超過300家，打造了希望羽翼、夕陽再晨“愛·回家”、小火柴、小桔燈等志願服務品牌。黨支部在資源縣中峰鎮社嶺村成立學校首個“鄉村振興社會工作服務站”，在社會救助、養老服務、兒童關愛、農村社區治理四大服務場域開展社工服務，助力鄉村振興。近年來持續舉辦的桂港社會福利與社工論壇、桂林社工論壇、桂林與百色社工考前培訓與繼續教育獲得較好反響。

三、成效

廣西師范大學政治與公共管理學院黨委社會學與社會工作系教工黨支部作為第二批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設單位，自立項以來在學校黨委的堅強領導和學院黨委的具體指導下，全面貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，全面對標“七個有力”建設要求，扎實推進“雙帶頭人”工作室重點建設任務，打造“1445”黨建工作法、黨建與業務雙融共促“五維融合”模式、“政社茶韻，周二相約”等3個黨建特色品牌，黨支部獲自治區黨委教育工委先進基層黨組織榮譽稱號。黨支部獲廣西黨建研究會2022年度重點課題立項，並獲2022年度重點課題優秀調研成果一等獎，“‘五聚焦’打造新時代立德樹人的堅強堡壘”工作案例獲評首批新時代廣西高校示范黨建品牌，獲編入《新時代廣西高校黨建工作創新典型案例》一書，形成符合學院實際、兼顧學科專業特點、可示范可推廣的“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室創建模式。

四、探討

高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室是推動高校基層黨組織建設的創新模式，社會學與社會工作系教工黨支部圍繞高等教育的發展需求，發揮“雙帶頭人”的雙重角色，努力做到在黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響。

一是積極推動黨建工作與高等教育的深度融合。通過組織黨員教師開展黨建與教育教學、科研創新的研討與交流，促進黨建工作和業務工作提質增效，以高質量黨建推動高質量教育發展。

二是積極完善“雙帶頭人”教師黨支部書記后備人才長效培養機制。通過選拔和培養一批政治素質高、業務能力強、群眾基礎好的教師擔任黨支部委員，同時，加強黨支部書記的培訓和交流，提升黨建工作能力和業務水平，著力健全和配強黨支部班子。

三是積極創新建強建優黨支部的工作方法和手段。利用現代信息技術手段，以“共同建設、共同參與、共同享有”為理念，加強黨支部與黨員、師生之間的聯系與互動，提高黨建工作的效率和覆蓋，增強黨建工作的吸引力和影響力。

四是積極關注高等教育的改革發展動態。通過組織教師開展教育教學研究、學術交流等活動，引導教師落實教學改革要求，積極參與專業和課程建設，將科研成果運用到教育教學，投身高等教育的改革實踐。

總之，黨支部應致力於構建黨建工作與業務工作相融共促的良好機制，努力發揮“雙帶頭人”工作室“樣板田”“示范區”作用，促進黨支部更好開展理論研究和實踐探索，將黨建工作成果納入教師考核評價體系，激勵廣大教師積極參與黨建工作，使黨支部教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。