中國計量大學生命科學學院：綠色掩映旗更紅——“三綠工程”助力綠色發展

一、背景起因

中國計量大學生命科學學院以生物學為主打學科，承擔著以學科建設服務生態文明建設和綠色發展的責任和使命。2018年以來，學院黨委針對黨員教師之前出現的研究方向偏重於基礎性、理論性，科研成果轉化率較低，服務國家戰略和區域經濟社會發展作用不凸顯等問題，以實施“三綠工程”為抓手，大力引導黨員教師聚焦生態文明建設和綠色發展主戰場，將論文寫在大地上，將成果嵌入中國式現代化的進程中，走出了一條黨建和學科建設良性互動互促互融之路，建構出黨建強、學科優、社會服務好的喜人局面。

二、主要做法

所謂“三綠工程”，就是在黨委戰略謀劃協同推進下，通過理論筑魂，為服務綠色發展提供精神引領，促進“綠意濃”﹔通過互聯融合，為服務綠色發展提供條件保証，促進“綠苗壯”﹔通過制度賦能，為服務綠色發展提供動力保障，促進“綠勢旺”。

（一）淬煉思想綠意濃，努力爭當新時代綠色排頭兵

學院黨委深入實施習近平生態文明思想進學科、進科研、進課程、進講堂的“四進”工程。實施《生命科學學院推進課程思政建設實施方案》，把生態文明和綠色發展理念融入教學育人的各方面、全過程。開展“循跡溯源學思想，踐行初心勇擔當”系列主題黨日活動，沿著總書記的綠色足跡，在安吉余村和淳安下姜村設立研學基地，增強黨員教師投身生態文明建設和綠色發展事業的自覺性和責任感。

學院黨委立足計量“老本行”，發揮學科特色優勢，依托學院現有基礎，結合國家戰略和浙江省產業發展重點，明確三個主攻方向：一是生物安全，聚焦國家安全的大戰略，體現學校特色﹔二是生物多樣性，聚焦生態文明建設國家戰略和美麗中國建設﹔三是農業產業，聚焦鄉村振興和共同富裕，服務茶葉、梅干菜、茭白、蜂蜜、豆類五大產業，增強黨員教師投身生態文明建設和綠色發展事業的歸屬感和目標感。

學院黨委先后開設53期以生態文明建設和綠色發展為主題的“格致論壇”﹔打造宣傳生態文明建設和服務綠色發展成果的“一室五牆一體式”文化空間﹔編印和拍攝展示教師投身生態文明建設和綠色發展事業事跡的宣傳冊和短視頻﹔資助教師出版《可可西裡的生態印記》《浙江清涼峰華南梅花鹿研究》等6本研究專著，增強黨員教師投身生態文明建設和綠色發展事業的成就感和價值感。

目前在學院教師中，生態文明建設和綠色發展的理念已深入人心，實際參與助力已成為普遍行動，104位專任教師中76位研究方向面向生物安全、物種多樣性保護和農村產業化，佔專任教師總體73%。

（二）扎根沃土綠苗壯，努力打造新時代綠色先鋒隊

學院黨委通過校地企一體聯動、產學研深度融合，讓黨員教師真正把論文寫在大地上。學院黨委與安吉縣、鬆陽古市鎮等14地簽訂黨建聯建共同體協議﹔與中國計量科學研究院、中國檢驗檢疫科學研究院、海關科學技術研究中心等20余家單位建立全面合作關系﹔建設黃山高質量發展研究院、煙台標准創新研究中心等地方性研究機構，開展基於地方需求的科技研究和轉化。

學院黨委通過院學科建設領導小組和學術委員會強化組織領導，聚焦綠色發展，組建7個研究所，抽調精兵強將，瞄准生物安全、生物多樣性、農業產業等領域的關鍵重要問題進行集中攻關。生物計量與檢驗檢疫研究所圍繞生物標准物質、福壽螺等外來入侵生物防控、生物檢測試劑和儀器開發開展科技攻關，相關研究獲國家重大研究計劃項目立項支持，受央視專題報道。黃山高質量發展研究院制定了《黃山燒餅（徽州燒餅）小作坊生產規范》等16項省市級地方標准，助力黃山產業綠色發展和高質量發展。生物多樣性計量研究所，以生物多樣性特別是瀕危珍稀動物保護為重點，開展標准制定、排查檢測和保護發展工作。

學院黨委打造農村科技特派員、對點輕騎兵、“新農人”三支隊伍，提高科技轉化率。選派15名專家學者擔任科技特派員，足跡遍布浙江所有地市﹔組建“青山專家教授科技服務團”“綠水青年博士科技服務團”等對點輕騎兵隊伍，24位教師常年奔波在青山綠水之間進行科技服務﹔通過科技特派員帶徒、現場和網絡示范教育、開設“錢塘農創客共富網絡大講堂”等方式，培訓農村致富帶頭人、企業主、回鄉知識青年等4000余人次，培養了一批扎根鄉村懂科技會應用善轉化的“新農人”。

（三）激活組織綠勢旺，努力培育新時代綠色生力軍

學院黨委把教工黨支部建設放在更加突出的位置，支部建在學科上，建在重點的科研團隊中，發揮黨支部在服務生態文明建設和綠色發展中的戰斗堡壘作用。調整優化院內研究機構布局，服務於生態文明建設和綠色發展的研究所從原來的5個增加到7個，參與的黨員教師從57位增加到76位。

學院黨委鼓勵年輕教師圍繞浙江省綠色產業發展積極申報項目，立項省級課題的，以省級重點課題配套資助和計算績分，未立項省級課題則由學院評審立項后予以資助。強化科技特派員考核激勵，單設科技特派員年度考核優秀檔次名額，獲評者獎勵業績點，同時優化考核結果運用，探索通過提供對接資金、項目優先立項等方式予以進一步支持。在年度考核分配方案中，除對服務生態文明建設和綠色發展的業績分加權外，學院調控性績效獎勵基金還對作出貢獻的團隊和個人進行專項獎勵。

學院黨委注重榜樣示范，建立“黨支部工作-黨支部書記-黨員”為一體的激勵體系，設立“敬業”“樂群”“求實”“創新”等榮譽表彰類別，對在生態文明建設和綠色發展事業中做出突出貢獻、取得標志性成果的黨支部、黨員教師進行評選表彰，營造干事創業的良好氛圍。

三、取得的成效

學院黨委通過實施“三綠工程”，積極探索黨建和學科建設深度融合建設之道，黨建為學科建設明方向、顧大局、抓重點、營氛圍、聚合力，學科建設為黨建奠基礎、確抓手、厚內涵、明特色、顯成效，構建了兩者互動互促和深度融合的良性格局，形成了黨建強、服務好、學科優的喜人局面。

（一）黨建引領強根基，聚勢賦能謀綠色發展

學院黨委領導方式更加完善、領導核心作用更加凸顯。 2022年度黨委獲評錢塘區政校企黨建融合先進黨組織，2023年黨委“浙江省高校黨建工作標杆院系創建單位”通過驗收，目前正向國家級層面創建邁進。“創建干部人才量大團 助力鄉村產業振興 打造畬鄉共富樣板 ”入選浙江省高校干部人才助力山區26縣高質量發展創新案例，“產業鏈黨建聯建助力畬鄉共富”入選浙江省高校校企地黨建聯建典型案例。

教工黨支部圍繞“七個有力”的建設目標，將服務生態文明建設和綠色發展事業作為黨的建設的工作主線，黨支部戰斗堡壘作用進一步增強：生物系教工黨支部建成首批全國黨建工作樣板支部，獲評“全省高校先進基層黨組織”﹔黨支部建在團隊的生物計量與檢驗檢疫研究所獲頒“浙江省工人先鋒號”“浙江省巾幗科技創新工作室”榮譽稱號﹔“雙帶頭人”黨支部書記獲評浙江省高校優秀黨務工作者、全省高校“最受師生喜愛的書記”提名獎、浙江省委組織部“千名好支書”等榮譽稱號。

（二）科技創新強服務，增效賦能助綠色發展

1.在聚焦生物安全中保障生命健康

黃大年式教師黨支部聚焦生物安全主題，組織黨員教師聯合攻關，研發出的生物檢測試劑和儀器在10多個省市的市場監管、疾控中心和海關大量應用，為我國每年准入市場和進境的約2.3億噸畜禽和水產品加了一道質量安全“防護鎖”﹔研究入侵生物福壽螺和煙粉虱甄別、危害和擴散機理，創新生物防治方法，新增經濟效益9.51億元﹔牽頭頒布“酶免疫檢測抗體檢測通則”等國際、國家標准10項，研制國家有証標准樣品3項，轉基因國家一級標准物質4個，創建PCR儀校准技術和量值溯源體系，為生物安全檢測提供可靠標准前提。

2.在躬耕鄉村振興中助力共同富裕

在學院黨委的組織推動下，廣大黨員教師奮戰在科技興農第一線，科技服務為農業產業發展和共同富裕插上“金翅膀”。為鬆陽古市鎮解決了有機茶的病虫害生物防治問題，產品在全國推廣1000多萬畝次，推進鬆陽茶區良種更新換代，大幅提升種植戶的收益，相關事跡受到了 CCTV 農業頻道的專門報道﹔用10年之功科技指導縉雲縣東方鎮梅干菜產業鏈優化，助力獲評第十二批“一村一品”（菜干）全國示范村鎮和國家農業產業重鎮﹔通過制定國際、國家、地方產業標准，助推多地蜂產業、地方特色旅游業發展﹔結對幫扶泰順縣司前畬族鎮，建立綠色生態觀光產業規程，成功創建國家級三產融合精准扶貧示范區，助力泰順縣司前畬族鎮榮獲全國脫貧攻堅先進集體。

3.在建設生態文明中賦能美麗中國

學院黨委根據生態文明建設的重點要求，組織研究所攻堅生物多樣性的自然恢復和人工修復技術。生物多樣性計量研究所和動物生態與檢測技術研究所在生物多樣性保護方面取得豐碩成果，尤其在華南梅花鹿、鎮海棘螈、黑麂、藏棕熊、黑熊等國家重點保護動物領域取得突破性成果。鎮海棘螈人工繁育保護項目成果被《Science》專文報道，鎮海棘螈2021年被正式列為國家一級保護野生動物﹔在舟山發現新的蛙類物種“稻米蛙”，受到光明日報等媒體廣泛報道。

“三綠工程”實施以來，學院獲立項100萬元以上社會服務項目18項，轉化科技成果17項，推廣產品和技術50余項，產生了巨大社會效益和經濟效益。

（三）學科重塑強內涵，提質賦能促綠色發展

學院黨委通過實施“三綠工程”，在目標提升、要素優化、過程融合上下功夫，有力地促進了學科建設，2023年生物學學科入選浙江省一流學科（A類），在第五輪學科評估中較前上升了兩個等次，軟科排名穩定在前30%，學科團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊。“三綠工程”實施以來，新增省部級以上項目169項，其中國家級項目82項，累計到校科研經費1.89億元，以第一單位在Science、PNAS等高水平學術期刊上發表論文516篇，獲省部級以上科技成果獎12項，其中主持4項﹔主持及參與制定國家標准21項，2023年牽頭發布國際標准1項﹔牽頭成立全國生物檢測儀器校准用標准樣品專業工作組。在服務生態文明建設和綠色發展事業的76位教師中，有58位是黨員，他們發揮先鋒模范作用，受到廣泛好評，很好地促進了教師隊伍建設。教師黨員獲評全國優秀教師、浙江省“三育人”崗位建功一等獎、第四屆浙江省“最美教師”提名獎、浙江省第六屆師德先進個人、浙江省農業科技先進工作者、浙江省“成績突出科技特派員”、浙江省優秀科技特派員等省級以上榮譽有14項之多。

四、探討

“三綠工程”仍在實施完善過程中，可從“高度、廣度、深度”三個維度上加以探索。一是強化思想引領，政治站位升高度，以政治的高站位促進黨建高水平和學科建設的高質量。二是強化面向綠色發展主戰場，社會服務拓廣度。立足經濟社會發展戰略重點和自身學科建設實際，引領黨員教師拓寬服務生態文明建設和綠色發展的范圍，如經濟珍稀植物的人工培植與產業化、大食物觀下的生物利用和開發等。三是強化著力的特色和重點，學科建設著深度。加強系統謀劃，在生物安全、生物多樣性保護、農業產業發展等方面，緊密融會學校標准、計量檢測檢驗檢疫、質量安全的特色，力求取得更高更好的經濟、社會和生態效益﹔基於基礎研究，改良和培植新的生物品種，優化生物物種結構和產業，以服務的高質量引領學科建設走向縱深。