主動“擺進去”才能入腦入心

“擺進去”才能感同身受，才能產生教育效果，才能把學習成效轉化為干事創業和為民服務的不懈動力。深入開展黨紀學習教育之際，仍有一些黨員干部存在“看客”思維、“過客”心態，看黨紀法規“一目十行”、聆聽輔導報告“心不在焉”、參觀警示教育“事不關己”等，學習難以入腦入心。深入學習貫徹新修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》，黨員干部必須勇於把思想擺進去、把問題擺進去、把職責擺進去，時刻自警自省自勵，自覺學紀、知紀、明紀、守紀，切實把問題解決掉、把事業干出來。

把思想擺進去。要堅持原原本本學、認認真真學、持續深入學，精准把握《條例》的主旨要義和規定要求，杜絕淺嘗輒止、走馬觀花、一知半解。要堅決防止“說別人頭頭是道，觀自我樣樣都好”問題，常拿“探照燈”照照自己、“掃描儀”檢測自己，對著《條例》勤撣思想塵、多思貪欲害、常破心中賊，敢於把自己的思想擺進去，多一些“吾日三省吾身”，不斷用黨規黨紀錘煉思想、洗滌心靈，切實使學習黨紀的過程成為自身增強紀律意識、提高黨性修養的過程。

把問題擺進去。學而不思則罔，思而不學則殆。堅持問題導向，才能更快地學好《條例》、規范言行。要帶著思考學，《條例》改了哪些地方、哪裡與自己的職能崗位關切、修訂背后的深意等弄清楚、搞明白，進一步明確該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，深化對《條例》理解和運用。要帶著問題學，聚焦黨員干部常見的、容易越界的重難點問題，進行逐章逐條學、對標對表看，看清“紅線”在哪裡、辨識好“底線”是什麼，搞清楚黨的紀律規矩是什麼，遠離“高壓線”、筑牢“防火牆”，自覺把遵規守紀刻印在心，內化為日用而不覺的言行准則。

把職責擺進去。要立足自身崗位職責，緊緊圍繞職能要求、人民期待和好干部標准，自覺把使命放在心上、把責任扛在肩上、把學習《條例》與轉變工作作風結合起來，時刻懷著責無旁貸的使命感、時不我待的緊迫感、苦干實干的責任感，保持趕考的清醒和堅定，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，知重負重、砥礪前行。要堅持把學習《條例》成果轉化為推動事業發展的強大動力和實際成效，聚焦群眾急難愁盼，列出民生問題清單、分清具體工作職責、排好工作推進時限，扑下身子下實功、出實招、干實事、求實效，一心為公、矢志為民、無私奉獻。