用身邊事警醒身邊人

中共中央辦公廳印發《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調，要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。各地各部門要持續加強警示教育，用好身邊事這本“活教材”，推動警鐘長鳴於耳、廉潔常駐於心，始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。

心有所畏，方能言有所戒、行有所止。警示教育是全面從嚴治黨的基礎性工作，也是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要環節。揆諸當下，少數地方警示教育活動走過場、浮於表面，“藥效”不強、“療效”不好，難以敲響警鐘、提神醒腦。這也導致部分黨員干部產生看客心理、抱有觀望心態，認為“事不關己高高挂起”，鬆懈了律己防線、降低了自我要求。思想上鬆一寸，行動上就偏一尺。隻有在警示教育中多些“零距離”震撼，堅持把自己擺進去，有病早治、無病早防，最大程度進行思想淬煉和精神洗禮，方能把“現實中的教訓”變為“生活中的鏡子”，始終做到忠誠干淨擔當。

警示教育的內容直接決定“驚醒夢中人”的效果。“一鍋煮”的教育方式，難以讓黨員干部產生“代入感”、提升“震撼力”。隻有重點突出、對象明確，才能有的放矢、精准滴灌，起到警醒一片、教育一方的效果。要既突出“關鍵少數”、也關注“絕大多數”，既緊盯金融、國企等資金密集、資源富集的重點領域，也聚焦基層治理、教育醫療等民生保障、造福百姓的重要崗位，根據身邊事發生的不同領域、不同類型，精准開展警示教育，督促黨員干部自警自省、慎獨慎微，做到台上台下、人前人后、八小時內外一個樣，切實提升紀律教育實效性。

警示教育是一項全局性、系統性工作，須常態化、制度化開展，以更為有效、更加務實的方法，推動黨紀學習教育取得實實在在成效。要增強實地實感，利用法院、看守所、監獄等警示教育基地，通過案例教學、現身說法、旁聽庭審等方式，近距離感受冰冷的高牆、堅硬的鐵窗、懺悔的自責，提升對法律的尊崇、紀律的敬畏。要綜合運用編印違紀違法典型案例材料、拍攝警示教育片、錄制廉潔微視頻等方式，以案說紀、說法、說德、說害、說責，深刻認識哪些“紅線”不能踩、哪些“防線”不能越、哪些“雷區”不能闖，自覺把鐵的紀律刻印在腦海中、體現在行動上。