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高標准高質量開展黨紀學習教育

陳銀健

2024年04月16日07:47    來源:光明日報

中共中央辦公廳近日印發《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》指出,經黨中央同意,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。在全黨開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示精神,高質量完成黨紀學習教育任務,為推進強國建設、民族復興偉業提供堅強紀律保障。

中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢,是提高黨的戰斗力的重要保証和黨的力量所在。加強紀律建設更是全面從嚴治黨的治本之策,推進黨的自我革命離不開紀律建設這個利器。紀律是管黨治黨的戒尺,也是黨員干部約束自身行為的標准和遵循。事實証明,破法者無不始於破紀,如果平時不能做到堅定不移把紀律規矩挺在前面,日常不起眼的小問題就容易日積月累釀成大錯誤。嚴明黨的紀律,發揮紀律的規范約束功能,劃出權力邊界,明確行為底線,引導黨員干部自覺遵規守紀,把嚴的要求、嚴的措施體現在日常管理和監督中,才能使廣大黨員干部形成對紀律“高壓線”不敢碰的“條件反射”。抓早抓小,對黨員干部出現的苗頭性問題及時提醒,能有效防止其在違紀違規甚至違法的歧路上越滑越遠。

黨的全部紀律中,政治紀律是打頭、管總的,是最重要、最根本、最關鍵的紀律,是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動等根本性問題上的剛性約束和不可逾越的標尺底線。講規矩,首先要講政治規矩﹔守紀律,首先要守政治紀律。高標准高質量開展黨紀學習教育,要牢牢抓住嚴肅政治紀律和政治規矩這個綱,把政治要求體現在黨的各項紀律當中,把嚴肅其他紀律帶起來,這是管黨治黨的治本之策。隻有管好政治紀律,才能保証各級黨組織和黨員在政治方向、政治立場、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致。思想統一是政治統一、行動統一的基礎,在政治上行動上同黨中央保持高度一致,首先要在思想上同黨中央保持高度一致。“兩個確立”是黨的十八大以來黨的建設最重大的政治成果,是新時代引領黨和國家事業從勝利走向新的勝利的政治保証,是黨戰勝一切艱難險阻、應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保証。“兩個維護”是黨的最高政治原則和根本政治規矩,必須以嚴明紀律作為堅強保障。通過嚴肅政治紀律和政治規矩,切實增強黨的意識,堅決維護黨的團結,在事關政治方向、根本原則等重大問題上保持頭腦清醒、立場堅定,確保全黨同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,在新征程上統一思想、統一意志、統一行動,步調一致向前進,使全黨真正團結成“一塊堅硬的鋼鐵”。

全面從嚴治黨,基礎在全面,關鍵在嚴,要害在治。廣大黨員干部是黨紀學習教育的主體和對象,隻有黨員干部自覺學紀、知紀、明紀、守紀,全面從嚴治黨才能實現。各級黨委(黨組)要切實擔負起主體責任、主要負責人要履行第一責任人責任,把推進黨紀學習教育與學習黨的創新理論緊密結合起來,聚焦忠誠這個根本點、干淨這個著力點、擔當這個落腳點,堅持原原本本學、領悟要義學、聯系實際學,堅持個人自學與集中學習相結合,緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行研討,真正做到入腦入心。發揮正面典型引領示范和反面典型警示教育作用,堅持以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責,用身邊事教育身邊人,把違紀違法典型案例的問題、原因、教訓剖析清楚,把道德防線、紀律紅線、責任邊界線講明白,把以案說紀說法說德貫穿於黨紀教育全過程,推動黨員干部筑牢遵紀守紀的思想防線。重視聚焦新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等重點對象開展紀律培訓,特別是聚焦年輕干部職業成長全周期,全流程精准化提供教育內容,幫助他們認識到扣好“第一顆扣子”的重要性,做一名黨紀黨規的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者,在正確的道路上行穩致遠,為人民建功立業。

紀律的生命力在於執行,權威性也在於執行。事實証明,隻有嚴明黨的紀律,黨組織才有凝聚力、戰斗力,才能保持黨的純潔性。各級黨組織和黨員領導干部是紀律建設的組織者、推動者、實踐者,要發揮“頭雁”效應,切實履行主體責任,時時嚴格自律,處處以身作則,時刻督促下級黨組織嚴格執行黨章黨規黨紀,嚴格按黨的原則、紀律、規矩辦事,真正將紙面上的紀落實為行動中的紀。學習千遍,不如問責一次,對違反黨紀黨規的人和事要嚴格追責問責,堅持誰碰了“高壓線”、誰闖了“紅燈”,誰就必須受到懲戒,確保問責有雷霆之威、追責有萬鈞之力。深化運用“四種形態”,落實“三個區分開來”,准確把握政策策略,精准規范問責,把從嚴管理監督和鼓勵擔當作為統一起來,推動全面從嚴治黨向縱深發展,不斷提升全黨的創造力凝聚力戰斗力,激勵黨員干部敢擔當、善作為、干成事。

〔作者系江蘇省中國特色社會主義理論體系研究基地(江南大學)特聘研究員〕

(責編:王子鋒、王珂園)
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