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年輕干部基層挂職要做到“五多”

高譜

2024年02月26日08:46    來源:學習時報

年輕干部基層挂職是寶貴的成長經歷、人生閱歷,是開眼界、長本領的難得機遇和平台。如何抓住並用好這一機遇,通過基層挂職開闊視野、增長見識、提高工作能力、充實從政經驗,是每個即將到基層挂職的年輕干部所應思考的問題。

基層挂職莫忘“多看”。一般來說,年輕干部受教育經歷完整,學歷層次高,但大多是從“家門”到“校門”再到“機關門”的“三門”干部,眼中所見都是周圍的人與事,視野必然有限。到了基層,就務必要留心觀察,觀察黨和國家的政策怎樣從印在文件中到發揮實際作用,觀察基層黨委、政府、各個職能部門怎樣運行、履職,觀察挂職地的上級、平級、下級怎樣決策、部署、落實,觀察基層的干部怎樣走街串巷、敲門入戶做群眾工作、為群眾服務。“留心處處皆學問”,“多看”方覺世界寬。

基層挂職莫忘“多聽”。年輕干部下到基層,耳朵裡可能會灌入很多贊頌、溢美甚至奉迎、討好之詞,如果整日陶醉於這些客套、恭維之中,便會迷失、驕傲乃至忘乎所以。因此年輕干部切記要善於傾聽,要“耳聽八方”。開會時聽同事如何匯報、討論,領導如何總結、“拍板”,日常時聽同事的介紹、報告,慰問時注意聽干部、職工的反映、心聲,調研時沉下心聽工作對象、村民居民的牢騷、訴求。既要聽在會議室、辦公室,也要聽在農家院、大雜院,“聲聲入耳”從而“事事關心”。

基層挂職莫忘“多問”。年輕干部從上級機關到了基層單位,在挂職地領導眼中是青年才俊,在同事眼中是富有學養,在下級眼中是學有所成,是被人認為腹有詩書、無所不知的。然而年輕干部自己萬不可如此自視,慢說是跨領域的挂職,就是本領域本系統的挂職,離開原單位原崗位,自己的不知、不會何止一二。因此,一定要保持謙虛的態度,發揚好學的精神,像剛參加工作時一樣,多問多學。問領導、問同事、問下級、問群眾,從問中學到經驗、學到方法、學到知識,也學到理念、學到作風、學到境界。隻有這樣才能在日后工作中能夠有底氣地以“就我在基層了解掌握的情況”為基礎,提出有價值的建議,作出能見效的決策。

基層挂職莫忘“多走”。年輕人到了基層,萬不能“關起門辦公”,把挂職簡單變成換了一間辦公室,滿足於看一看文、開一開會、聽一聽匯報,而要力求不吃“別人嚼過的饃”,抓住挂職有限的時間,用好調查研究的傳家寶,多到自己協助分管領域的基層單位或鄉鎮(街道)、村(社區)走一走,了解掌握來自第一線的第一手情況。比如分管農業,就要多去鄉鎮的經濟管理科、農業農村科,多去村裡的大田、大棚。比如分管衛生健康,就要多去鄉鎮(街道)的衛生服務中心、村(社區)的衛生服務站(所)。堅持走出去走下去,看辦公室看不到的、聽辦公室聽不到的,到一線去找解決問題的真辦法、好辦法。

基層挂職莫忘“多干”。學習的目的全在於運用,所謂“絕知此事要躬行”,隻有親身實踐,才能知行合一,也隻有實踐過了,才能真正獲得經驗、獲得底氣。萬不可像那個調侃挂職干部的笑話那樣,“不干不好意思,少干沒啥意思,多干怕人誤會意思”,覺得自己只是挂職,人到了就算做到了,原單位不苛責,挂職地會遷就,期滿了打道回府,而要人到、心到、手到,按照分工多干工作、多挑擔子,既“挂帥”又“出征”,不分大事小事,都作為一種歷練,做細做實做好。准備好每一次發言,主持好每一次會議,參加好每一次調研,落實好每一次入戶,核實好每一張報表,撰寫好每一篇文稿,把自己投入到每一項工作、每一個任務中,和同事一道當“螺絲釘”、當“突擊隊”,並在推進工作中提煉做法、總結經驗、提出建議。

習近平總書記曾對年輕干部作出殷殷囑托:“刀要在石上磨、人要在事上練,不經風雨、不見世面是難以成大器的。”基層挂職對於年輕干部來說正是用以“磨、練”的寶貴的“石、事”。年輕干部要牢記這一教誨,多看、多聽、多問、多走、多干,在基層挂職中把自己磨成寶刀、練就本領,努力成長為黨和人民放心的中國特色社會主義事業的接班人。

(責編:王珂園、宋美琪)
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