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理論學習也要有“競賽意識”

樊偉偉

2023年05月23日08:34    來源:中國軍網

通過比學趕幫超的“學習競賽”,更好地把學思用貫通起來、知信行統一起來,在學思想、強黨性、重實踐、建新功上取得新進步

80多年前,毛澤東同志在黨的六屆六中全會上號召“來一個全黨的學習競賽”,並提出“看誰真正地學到了一點東西,看誰學的更多一點,更好一點”。當前,全黨正深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,廣大黨員干部也要在理論學習上樹立“競賽意識”,把學好理論當作政治責任來強化,通過比學趕幫超的“學習競賽”,更好地把學思用貫通起來、知信行統一起來,在學思想、強黨性、重實踐、建新功上取得新進步。

比一比誰學得深。學習理論如同掘井汲泉,必然會經歷一個由淺入深、由點到面、由表及裡的過程。從以往情況看,有的同志學理論淺嘗輒止、不求甚解,讀書讀個皮,看報看個題,滿足於快餐式的淺閱讀、泛閱讀。理論學習最忌不深入、不全面、不系統,搞好理論學習最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。在這次主題教育中,廣大黨員干部既要拿出爭當“學習模范”的勁頭,對指定學習書目一篇一篇讀,對重點篇章內容一句一句學,對重要講話一點一滴悟,不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同﹔又要保持甘當“小學生”的態度,在理論學習上下深功夫、實功夫、苦功夫,把全面學和重點學結合起來,做到干什麼就重點學什麼、缺什麼就重點補什麼,進一步增強學習的針對性、實效性。

比一比誰悟得透。學理論關鍵在於領悟精髓、把握要義,進而改造思想、提純黨性、鑄牢忠誠。劉少奇同志曾批評一些干部:“不懂理論,又要站在指揮台上指揮,行嗎?不行。現在還有這樣的人,他還站在指揮台上﹔等大家理論水平提高了,他再要站在指揮台上就不行了。”黨員干部要想把馬克思主義看家本領學到手,就應注重在學習中深思、在深思中領悟,自覺從原理、規律、趨勢等多個角度,全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法,真正把思想方法搞對頭、把工作方法掌握好。特別是要緊密聯系黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革,聯系這些年來我們走過的極不尋常、極不平凡的歷程,聯系我們深化改革開放、推動高質量發展、有效應對重大風險挑戰的具體實踐,系統理解認清理論全貌,深刻領悟吃透內在邏輯,研機析理掌握科學方法,做到學深悟透、知行合一。

比一比誰用得好。一切學習都不是為學而學,學習的目的全在於運用。一位同志在談到學習理論的體會時說,腦子裡有強烈的使命職責、有具體的矛盾問題,再來學理論、找答案,就越學越會干、越學越能干、越學越想干。新征程上,有很多思想疑惑需要解答,有很多發展矛盾需要破解,有很多工作堵點需要打通,黨員干部尤其應發揚理論聯系實際的優良學風,把科學理論作為行動指南,從中悟規律、明方向、學方法、增智慧,貫穿和運用到想問題、辦事情的全過程,更好地把感性認識上升為理性認識,把零碎認識上升為系統認識,增強工作的科學性、預見性、主動性、創造性。同時,還應把解決問題作為實踐落點,著力提高履職盡責的能力和水平,找到理論通往實踐的“船”和“橋”,堅決向最難之處攻堅、向最險之處挺進,以實際工作成效檢驗主題教育成果。

理論學習不是一朝一夕的事,必須綿綿用力、日日為繼、久久為功。在新的趕考之路上,我們要在與問題的較量中始終掌握先機、贏得主動,就必須在“學習競賽”中努力學出好成績、持續跑在前列,切實把學習成效轉化為堅定理想、錘煉黨性的高度自覺,轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐,使學得好變成用得好、做得好。

(責編:王子鋒、王珂園)
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