鞏固拓展黨史學習教育成果 建立常態化長效化機制

我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。包神鐵路機務分公司神木北運用車間主要擔負著神木北至神池南、神池南調車運輸任務，在支部內開展常態化黨史學習教育有利於凝聚黨員力量，有利於讓一線黨員在行車崗位發揮自身模范帶頭作用，更好地帶動廣大職工堅守崗位，為能源運輸保駕護航。開展黨史學習教育，能夠鼓舞起新征程路上廣大干部職工的昂揚斗志，為黨員干部明確方向、堅定信念、凝聚力量，扣好新生活、新奮斗的第一個扣子。

神木北運用車間在包神鐵路集團是火車頭單位，直接參與煤炭運輸工作，乘務員崗位是核心崗位，具有不可替代的重要作用。乘務員黨員是黨史學習教育的重點對象，在乘務員黨員中開展黨史學習教育，既非一蹴而就、亦非一勞永逸就能取得成效，而應當其作為日積月累、循序漸進的系統工程和課題來推進。

當前，神木北運用車間黨支部以專題黨課、理論宣講、研究討論等方式實現學習全覆蓋，以志願服務、社會實踐、組織生活等形式探索學習新方法，以新媒體、融媒體等手段打造學習方式新載體，在推進黨員干部筑牢政治忠誠、振奮擔當精神上取得了成果、積累了經驗。截至目前，該支部已經開展黨史類黨課12期，開設黨史研究專班3次，邀請勞模、技術能手、崗位標兵作專題黨課8期，開展“黨員講安全”“黨員身邊無違章”活動6次，有效促進了黨史學習教育常態化、制度化。

黨史學習教育常態化制度化要在教育時間上突出經常性與長期性。一線乘務員黨員是一群特殊的個體，在機制建立過程中要充分考慮到針對性和時代性。這項工作要有科學性，特別是在內容選擇上更要體現當下青年人群的需要，在選擇黨史故事、人物、理論、精神要貼近乘務員黨員獨特的認知和學習習慣，能夠引起廣大干部職工的共鳴和興趣。黨史學習教育更要有時代性，要隨著時間的推移不斷豐富學習內容，隨著黨的各項事業發展，黨史也不斷豐富和擴充具有鮮明的時代趨勢、時代特征、時代風貌和時代格局的內容體系。

此外，企業開展黨史學習教育要充分挖掘紅色資源中所蘊含的革命精神和時代價值，主動持續用好這些紅色資源，讓黨的歷程、黨的故事、黨的理論在實地感悟和場景沉浸中深入廣大干部職工的內心。具體措施包括，一是支部每季度開展一次道德講堂，每季度邀請勞模、技術能手、崗位標兵走上講堂開展黨史學習，分享學習心得﹔二是利用智慧黨建、融智等載體不斷豐富黨員學習內容，借助微信公眾號學好黨史相關書籍﹔三是成立黨史學習專班，每月利用黨小組會開展黨史學習研討，把黨史內容說深、說透、說通、增強學習效果﹔四是充分利用“三會一課”“主題黨日”及時跟進開展有特色、有亮點的學習教育，營造濃厚的學習氛圍。

神木北運用車間黨支部通過鞏固黨史學習教育成果，進一步加強黨對意識形態的領導，對於發揮支部戰斗堡壘起到至關重要的作用，支部以“三會一課”為基本載體，將黨員學習擴大到青年群眾，同時將黨員、團員自學黨史與集中學習相結合，持續用好學習強國、微信公眾號等載體，引導一線乘務員黨員開展黨史學習。神木北運用車間黨支部在機車一隊建立了黨員示范班組，打造出了“十星”黨員品牌，以黨員的榜樣作用帶動身邊職工共同進步，立足乘務員崗位建功立業。（蔚敏）