西南石油大學海洋油氣工程研究所：四維融合提升新時代黨建育人四力

一、背景

西南石油大學海洋油氣工程研究所黨支部實行研究生黨員混入教師支部的師生混編模式，現有黨員43人，其中教師黨員13人，高級職稱佔比76%。黨支部始終堅持把立德樹人貫穿於人才培養全過程，著力培養致力於開發“藍色國土”的科技人才。近年來，黨支部聚焦破解黨建與業務“兩張皮”難題，積極探索實踐了“逐夢深藍、四個融入”支部工作法。以牢固樹立“逐夢深藍、興油報國”理想為核心，通過將學科專業理想、師生黨員互動、大學精神傳承、重大戰略需求在思想、組織、文化、業務上深度融入黨建，提升黨支部的引領力、戰斗力、凝聚力、執行力，發揮了黨建和業務“雙帶頭”作用，以黨建引領人才培養、科學研究、社會服務多核協進。

二、做法

（一）學科專業理想在思想上融入黨建，提升引領力

一是打磨黨支部共同行為准則。凝練提出“塑正筑魂、厚德育人、摯學謹研、勤實敬獻”黨支部核心價值觀，深化師生黨員使命意識、角色意識、宗旨意識，樹立海洋強國理想。二是打造黨支部典型教育生態。開展“踐行兩學一做，爭當時代先鋒”“走進英模人物，學習先鋒模范”“探尋歷史足跡，傳承紅色基因”等多個系列主題活動，並堅持走出去、請進來，通過紅色實踐、事跡宣講、現身教育相結合，延拓黨課學習空間，強化愛國奉獻精神。三是打通黨支部學習分享平台。借助智慧教學工具開展實時互動，採用翻轉課堂、小組研習等多元化教學手段創新學習模式，利用微信公眾號、學習強國平台、雲端會議線上線下互補，探索實踐了多維度立體式學習模式。每周開展人人微黨課，人均講授2節/年，每次圍繞共同主題師生黨員同台競技，營造了“比學趕幫超”的濃厚學習氛圍。

（二）師生黨員互動在組織上融入黨建，提升戰斗力

一是創新組織設置模式。將研究生黨員納入教師支部創建師生混編黨支部，黨小組與課題組深度融合，導師在學術指導的同時潤物無聲地開展思想政治教育，以共同的理想信念凝聚人、以嚴謹的科學作風培養人、以科學家的報國使命激勵人，促進思想引領貫穿科研育人全過程。二是創立特色育人平台。聚焦“三全育人”，實施“雙師四導”，明確學術授業教師、育人引路導師崗位職責，制定班導師、寢室導師、課外科技活動導師、學長導師任務清單，課內課外無死角不間斷協同育人。學術授業教師立足三尺講台春風化雨，實踐“三寓四化”式課程思政﹔育人引路導師現身教育，開展教授有約、青春引路人、名師面對面、藍色夢想大講堂等活動，年均30次﹔班導師心系班級學生成長，定期組織召開班級大會、專業大會，年均10次﹔寢室導師深入寢室座談交流，每月1次﹔課外活動導師為學生的創新夢想插翅，使本專業學生科技活動參與度達到100%。三是創建聯合育人載體。與本科生黨支部、團支部結對共建，擴大育人輻射面，常態化開展促膝談心、實踐教育、同學共做互監督等活動，並帶領學生精准扶貧助學，結對幫扶夾江縣新場中學和本專業貧困學生，引領學生成才擔任。

（三）大學精神傳承在文化上融入黨建，提升凝聚力

一是發展石油精神譜系內涵。將“為祖國加油、為民族爭氣”的西南石大精神和“苦干實干、三老四嚴”的石油精神融入黨支部活動，編入黨支部理論學習內容，圍繞“逐夢深藍、興油報國”的使命開展以文化人、以文育人。二是發揮鐵人精神感召力量。開展“鐵人精神”進實習、進科研活動，黨員導師帶領學生到油田現場學習老一輩石油人“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的艱苦奮斗精神，合力攻關核心技術、關鍵技術。三是發揚工匠精神時代品格。每年均開展“重走興油路，感悟石油情”社會實踐，為學生樹立“學石油，愛石油，獻身石油”的遠大目標，強化畢業生“到祖國最需要的地方去揮洒青春、建功立業”的報國理想。

（四）重大戰略需求在業務上融入黨建，提升執行力

一是聚神國家海洋油氣資源戰略。將支部建設與面向國家重大戰略需求緊密結合，圍繞深水油氣開發“卡脖子”技術主動攻關，設立老、中、青三級黨員示范崗，以點帶面，圍繞國家海洋戰略重點和企業實際需求開展“靶向式”攻關，先后獲省部級及以上科技進步獎50項，其中參與的“超深水半潛式鑽井平台研發與應用”獲國家科技進步特等獎，極大提升了我國深水油氣資源開發能力和大型海洋裝備建造水平。二是聚焦國家海洋人才培養需求。圍繞我國開發“藍色國土”人才緊缺的迫切需求，為國分憂、主動作為，突破地域壁壘，完成了戰略性新興產業專業從無到有的建設歷程，在全國建立了海洋油氣工程樣板式課程體系，“海洋油氣工程專業創新人才培養體系建設”獲四川省教學成果一等獎。三是聚力地方經濟社會發展。黨員教師帶領支部黨員，主動融入地方綠色發展戰略，在四川盆地萬米深井鑽井、高壓氣井風險管控、天然氣節能降耗、保油供氣等方面貢獻支部力量，並與油田企業黨支部聯建共建，產、學、研、用一體，突破卡脖子技術，助力成渝地區雙城經濟圈建設。

三、成效

（一）創新黨建育人模式，人才培養質量邁上新台階。近三年，學生獲得包括全國海洋工程設計大賽最高獎——海洋杯等各類國家級科技獎勵300余項，本科生深造率超過50%，剩余的畢業生80%以上奔赴祖國各大海域，投身“藍色國土”開發，為實踐中國夢的“藍色篇章”輸送了生力軍。黨支部入選教育部全國首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，黨建育人模式入選四川省首屆“新時代四川高校十大基層黨組織實踐案例”。

（二）鍛造素質過硬隊伍，專業學科發展開啟新篇章。目前海洋油氣工程研究所共有16位教師，其中，全國優秀黨務工作者1人、教育部教學指導委員會委員1人、四川省優秀共產黨員1人、四川省突出貢獻專家2人、四川省教書育人名師1人、四川省五一勞動獎章獲得者1人。海洋油氣工程專業入選國家一流本科專業建設點，順利通過工程教育專業認証，作為石油與天然氣工程的重要二級學科，支撐石油與天然氣工程在2017年教育部全國第四輪學科評估中獲評A+類學科，並連續兩輪進入國家“雙一流”世界一流學科建設名單。

（三）創建黨建工作品牌，推廣示范持續展現新作為。“逐夢深藍、四個融入”支部工作法在四川省委教育工作委員會組織的“全省高校黨建工作品牌創建和優秀‘支部工作法’推薦評選活動”推進視頻會上，面向全省高校進行分享推介，四川在線、教育導報、川教觀察等多個新聞媒體進行採訪報道，在四川教育頻道、四川科教頻道滾動展播十余次。師生混編支部模式帶來“蝶變”效應，被十余家媒體相繼報道。三年來，支部書記受邀為校企地14家單位逾1000人講授專題黨課，接待了134所高校的基層黨組織及黨務工作者逾1500人參觀交流，充分發揮點亮一盞燈、照亮一大片的輻射帶動作用。

四、探討

（一）恆久發揮黨建育人動力，重點在思想統一。通過打磨黨支部共同行為准則、打造黨支部典型教育生態、打通支部學習分享平台，將學科專業理想在思想上融入黨建，提升支部引領力，持續激發師生黨員干事創業的內生源動力。高校基層黨組織應強化政治理論學習，補足精神之鈣，牢筑信仰之基，發揮黨建引領教書育人、科學研究的龍頭作用。

（二）優化創新黨建育人格局，重點在組織保障。通過創新組織設置模式、創立特色育人平台、創建聯合育人載體，匯聚師生共建合力，提升支部戰斗力，在多元化育人渠道的開辟和浸潤式品格涵養環境的打造中，持續提升育人質量。高校基層黨組織需要對標“七個有力”，將師生共同目標與黨建育人相結合，培育時代新人。

（三）豐富提升黨建育人內涵，重點在精神涵養。通過發展石油精神譜系內涵、發揮鐵人精神感召力量、發揚工匠精神時代品格，構建“行業精神—大學精神—專業精神”三位一體的精神體系，提升支部凝聚力，在學思悟踐中涵養品行，落實立德樹人根本任務。高校基層黨組織應主動傳承和弘揚中國共產黨人精神譜系，結合自身實際，明確與豐富育人的精神載體，竭力培養社會主義建設者與接班人。

（四）優質提高黨建育人成效，重點在業務執著。通過聚神國家海洋油氣資源戰略、聚焦國家海洋人才培養需求、聚力地方經濟社會發展，提升支部執行力。高校基層黨組織需將黨的建設與業務發展深度融合，發揮黨建引領人才培養、科技攻關、社會服務的政治功能，持續提升黨建育人成效。