理論灌輸應講究方式方法

理論灌輸是我黨我軍思想政治教育的基本原則和優良傳統，在改造思想、強化引領、塑造靈魂上發揮著極其重要作用。但在實際工作中，理論灌輸仍存在講不新、講不透、講不真、講不活的問題，這就要求教育者在理論灌輸時必須講究方式方法，從形式到內容都要努力貼近時代、貼近官兵。

在彰顯引領力上求實效，解決道理“講不新”的問題。當前，一些官兵參加理論學習興趣不濃，一個重要原因是說理的新鮮度不夠：有的內容陳舊，一份教案管幾年，舉的事例、用的數據都是“老黃歷”﹔有的時效性差，對時事熱點反應慢，總是“炒冷飯”﹔有的頻道錯位，話語脫離官兵不接地氣。理論灌輸隻有緊跟時代發展、把准官兵脈搏，才能撬動心靈、激起共鳴。要與時俱進優化內容，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝官兵，引導官兵深刻領會蘊含其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，等等。要緊盯國際國內大事要事，解讀時事熱點，為官兵答疑解惑，引導官兵正確認識形勢，掌握好黨和國家大政方針。緊扣官兵的活思想，及時回應官兵關切，把箭射到靶子上，把道理講到官兵心坎上，做到“精准滴灌”。要創新話語體系，注重講好兵言兵語、網言網語、微言微語，把深奧理論轉化成官兵一聽就懂、一學就會的大眾語言，讓理論沾泥土、帶露珠、冒熱氣。

在強化說服力上求實效，解決道理“講不透”的問題。當前，一些教育者由於自身知識儲備、經驗閱歷不足，對所講理論一知半解，導致官兵聽得雲裡霧裡、一頭霧水﹔有的習慣當“二傳手”，拿著書本、報紙和上級的提綱照本宣科，讓官兵感覺隔太遠、夠不著。要把道理講明白、講透徹，就必須注重盤活教育資源、優化教學隊伍。領導干部要利用主題教育、工作調研、蹲點幫建等時機，給部隊官兵上黨課作報告，根據部隊類型、擔負任務、官兵特點不同，有針對性地搞好宣講輔導，做到同一主題在不同單位有不同講法。上級機關要結合實際深入開展理論服務走基層活動，邀請專家學者、組織理論骨干扑下身子、沉到一線，開展送課上門式理論服務，搞好面向基層、深接地氣的分眾化宣講服務。基層部隊要善於把厚重理論化整為零，一個觀點一個觀點地講，由淺入深、循序漸進，讓理論灌輸落在經常、融入日常。

在提升感染力上求實效，解決道理“講不真”的問題。教育的力量在一個“真”字，一旦脫離了“真”這個本質屬性，所講道理便如同無根浮萍般蒼白無力。實踐証明，理論灌輸隻要講述真理、表達真實、傳遞真情，官兵就能夠聽得進去、聽得明白、聽得“解渴”。要講真理揚正氣。既理直氣壯講好大道理、正道理、實道理，又有理有據批駁和揭露各種錯誤思想觀點，對提倡什麼、反對什麼，堅持什麼、抵制什麼必須旗幟鮮明、態度堅決。要說真話道實情。真實是說理的生命，講的每句話都要實實在在，舉的事例、用的數據都要准確權威，來源於調查和實踐之中。要動真情用真心。注重平等交流，學會換位思考，多從官兵的視角分析、從官兵的需求出發，將心比心、以心換心，讓官兵在濃濃暖意中接受思想洗禮。

在增強吸引力上求實效，解決道理“講不活”的問題。隨著時代發展，官兵成分結構、知識基礎、認知規律等都發生了新變化，但理論灌輸“跟不上趟”的現象還存在，有的教育者不善於借助多媒體、網絡手段，習慣於唱“獨角戲”、搞“一言堂”。簡單生硬的灌輸方式必然不被官兵所接受，必須因事而化、因時而進、因勢而新。要善於講故事，既要講好英雄模范的故事也要講好普通官兵的故事，既要講好歷史的故事也要講好當下的故事，既要講好故事的全景也要講好故事的細節，真正把故事講得有滋有味。要強化“互聯網+”思維，通過大數據、雲計算、虛擬現實等技術，借助圖解式、場景式、互動式等教學形式，推動理論灌輸與信息技術深度融合，打造理論傳播“媒體矩陣”。要盤活紅色資源，進一步發揮好烈士紀念設施、革命文物等紅色資源凝心聚魂的作用，組織官兵參觀見學、現地感悟，從中感受創業艱辛、體悟革命精神，把紅色基因植入官兵靈魂、融入官兵血脈。