中國好人朱風波：“輪椅上的業余老師”17年義務輔導留守兒童

“中國好人”朱風波。人民網記者 王繼亮攝

雙腿不能行走，白天在家看看書，或是借助手搖式三輪車找人聊聊天，等學生放學后就成了輔導孩子們作業的“朱老師”。今年41歲的朱風波，是江蘇省南通市海門區悅來鎮耀昌村村民。難能可貴的是，這位因幼時小兒麻痺症造成身體殘疾的“80后”，過去17年如一日義務輔導村裡的留守兒童。2021年9月，他榮登“中國好人榜”，被人稱為“輪椅上的業余老師”。他說：“我這個校外家庭輔導站不會關門，我要努力做孩子們的知心朋友。”

從受助到幫人 殘疾小伙“飲水思源”

成為人們交口稱贊的“老師”，朱風波坦言自己有些惶恐。“我隻有初中畢業，可比不得學校裡的老師。”在他看來，成為“業余老師”既是偶然的巧合，也是自己對社會的回報使然。

朱風波的父母告訴記者，朱風波2歲時患上小兒麻痺症，導致雙腿殘疾。長大后的他沒有因為身體殘疾自暴自棄，反而越發懂事，小學、初中成績都不錯。

“由於在學校上下樓實在不方便，初中畢業后我沒有參加中考就輟學了。”提及學生時代，朱風波言語中透露出對同學、老師和鄰居濃濃的感激，“記得上初中時，我們一個班有40名同學，有20多名男同學都背過我上下樓梯，就連上廁所也是他們背，這種情分我一直沒有忘記。”還令他難以忘懷的是，家門口的鄰居對他家也格外關照，能幫的總會幫一把。

滴水之恩，涌泉相報。朱風波總想做點什麼，讓自己成為一個對他人、對社會有用的人。“直到2004年，鄰居老顧帶著他的孫子到我家問一道數學題。當時，爺孫倆爭得面紅耳赤，經過我的講解，孩子聽懂了，老顧也心服口服。”朱風波回憶。

就這樣，朱風波發現，因父母長期在外務工，村裡的留守兒童不在少數，他們大多由爺爺奶奶照顧，當孩子遇到不會的家庭作業就犯了難。朱風波腦袋一拍，這是個好主意。“過去，我得到過大家的無私幫助，黨和政府對我們殘疾人也照顧有加。如果我來義務輔導這些留守兒童，也算是回報社會的一個好途徑。”朱風波說干就干。

“我是來回報社會的，這個錢不能要”

沒有任何儀式，“朱風波校外家庭輔導站”開張了。朱風波告訴記者，要力所能及，不能好高騖遠，每次最多輔導五六個孩子，收多了照顧不到就是耽誤人家。

對於朱風波來說，雖然自己小學和初中成績不錯，學得也比較扎實，他還是找來教材和資料認真備課，遇到琢磨不透的問題，就上網查找或向上過大學的弟弟“求救”。

萬年小學六年級學生陸靈煊此前一直在朱風波家接受課下輔導。“每天的一個小時裡，朱老師除了檢查輔導家庭作業，還給我們講寓言和勵志故事。”陸靈煊說，朱老師身殘志堅、自強不息的精神深深打動了她。今年秋季開學后學校增加了延時服務，陸靈煊沒再去朱風波的輔導站寫過作業，但她有時間就會和爸爸陸健一起來看望朱老師。

“女兒從幼兒園開始就是朱風波的業余學生，除了周末和節假日，幾乎每天都過來，但朱風波從沒有收過一分錢。”陸健說。

最近，朱風波得到一個好消息，這讓他頗為自豪。原來，他輔導過的一名學生小蘭（化名）曾在初二時因叛逆耽誤學習，成績一落千丈。在朱風波的耐心開導下，小蘭認識到了自己的問題，奮起直追，最終考上了一所不錯的高中，如今在班級的成績也名列前茅。

“我沒有什麼大道理，都是小孩子聽得懂的話。”朱風波愛看書，這些也是他的知識之源。在他家裡，一個簡易書櫃裡有文學作品、科普書籍、思想理論書籍和教輔資料。“孩子們寫完家庭作業后，我會給他們講一些故事，讓他們從小故事中明白做人的道理。”

耀昌村村干部徐竹平曾是朱風波的小學老師。在他看來，“朱風波雖然腿不能走，但頭腦機靈，最重要的是，他始終保持著一顆善良的心、一顆感恩的心。”鄰居顧明飛說，“我是看著風波長大的，他從小就是個懂事的孩子，他的善舉能夠堅持17年確實可敬可貴，他獲評‘中國好人’當之無愧。”

朱風波的事跡在當地家喻戶曉。17年來，經他輔導的孩子超過20個，有的考上了大學，有的正在上中小學。曾有不少家長來當面酬謝朱風波，都被他拒絕了。“我是來回報社會的，這個錢不能要。”朱風波堅定地說。為支持他的公益事業，當地政府還為他定制了6套座椅，贈送了各類課外書籍。（人民網記者 王繼亮）