以模塊教學提升年輕干部解決實際問題能力

本報訊 近年來，浙江省湖州市委黨校在中青年干部培訓中大力推行模塊教學，從年輕干部的成長規律出發，以政治理論、經濟管理與市情教育、黨性鍛煉、素質與能力提升、軍事訓練、體驗式教學、課題調研與高校培訓等8個模塊為載體，全面提高年輕干部解決實際問題能力。

通過“政治理論”和“黨性鍛煉”模塊，提高年輕干部的政治能力。我們黨歷來重視對馬克思主義基本理論的學習，針對部分年輕干部存在的對馬克思主義基本原理缺乏系統理解、對中國特色社會主義理論體系領悟不深的現狀，湖州市委黨校通過政治理論和黨性鍛煉兩大模塊的學習及紅色場館現場教學，夯實學員理論基礎，強化學員黨性修養，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法進行思考和分析問題的能力，堅定政治信仰，做政治上的“明白人”“老實人”。

通過“課題調研”模塊，提高年輕干部的調查研究能力。針對部分年輕干部工作經歷單一、缺乏基層和艱苦復雜環境歷練的短板，湖州市委黨校組織學員深入基層，通過調研深入分析本地經濟社會發展面臨的重大問題。調研結束后，學員要對調研得來的大量材料進行研究分析，去粗取精、去偽存真。對比較成熟的調研成果，以“黨校建言”的形式供相關黨委政府部門參考。通過“課題調研”歷練，學員的調查研究能力得以提高。

通過“高校培訓”和“經濟管理與市情教育”模塊，提高年輕干部的科學決策能力。做到科學決策，年輕干部一定要把社會實情和科學理論進行緊密的結合，深入研究、綜合分析、全面權衡和科學決斷。“高校培訓”模塊以培養戰略思維能力為立足點，通過高校異地培訓，引導學員掌握相關前沿學科知識，為年輕干部科學決策能力的形成打下堅實基礎。“經濟管理與市情教育”模塊以黨委政府中心工作為重點，立足於當地經濟社會發展的實際，邀請相關部門實踐工作經驗豐富的同志為學員授課以提高年輕干部的科學決策能力。

通過“素質與能力提升”模塊，提高年輕干部的改革攻堅能力。創新是發展的第一要素，年輕干部不僅需要堅定的政治定力，也要不斷提升自身的科學文化素質。“素質與能力提升”模塊對年輕干部開展法學、領導科學等專業知識培訓，引導他們學習和研討，強化他們的戰略思維、辯証思維、系統思維、創新思維，全面提高其執政本領，確保其出台的各項舉措符合客觀規律，能干事干成事。

通過“體驗式教學”模塊，提高年輕干部的應急處突和群眾工作能力。以參與交警、城管等一線執法活動為載體，通過開展政策宣講和座談慰問等各類活動，直接面向群眾，問策於群眾，做群眾的貼心人，時刻把群眾安危冷暖放在心上，切實解決群眾急難愁盼的問題，化解社會矛盾，維護社會公平正義。通過“體驗式教學”模塊，特別是一線執法復雜環境的淬煉，年輕干部應急處突和群眾工作能力有了提高，對可能發生的各種風險做到提前預判，對風險的演變做到及時准確掌控，隨時做好應對各種風險挑戰的准備。

通過“軍事訓練”模塊，提高年輕干部的抓落實能力。“當官避事平生恥，視死如歸社稷心”。年輕干部隻有勇於擔當不怕事、善於擔當會干事、體現擔當干實事，才能為黨用好權、為民盡好責、為己履好職。為了提高年輕干部的抓落實能力，湖州市委黨校以“軍事訓練”模塊為教學載體，借助軍營“令行禁止”的嚴肅生活，培養年輕干部“抓鐵有痕、踏石留印”的抓落實能力。

通過近幾年中青年干部培訓班學員畢業后的跟蹤調查，湖州市委黨校在中青年干部培訓中持續推進的模塊教學，有針對性地加強了思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，全面提升了年輕干部解決實際問題的能力。（奚家亮 徐衛峰）