於漪：教育不是結果，而是生命展開的過程

93歲的於漪老師，是個傳奇。

自稱是“鮐背之年的老教師”，登上講台，便秉持一貫的風格，演講全程脫稿，思路清晰，聲音洪亮，而且全程腰背筆挺，工作人員放在她背后的靠墊完全沒派上用場。

9月8日下午，在第37個教師節即將來臨之際，人民教育家於漪來到上海浦東新區竹園小學，為現場和線上的51000多名浦東新區基礎教育界的教育工作者上了一堂45分鐘的課。

“教育是為了提高人的素質，而教育質量說到底是教師質量。再忙再累，不能忘記教師隊伍自身的建設，不能忘記教師自身的修為。”她勉勵教師們：做“大先生”！

“中國人的造字妙不可言。‘大’就是一個人張開雙臂擁抱祖國、擁抱人民、擁抱世界，做‘大先生’就要有這樣的氣派，這樣的格局。”說到這兒，她的聲音頓挫有力。

每每談起孩子，談起和教育有關的一切，她的眼中總會綻放不一樣的光彩。生在舊社會，於漪對家國苦難有著切膚之痛。1951年，於漪從復旦大學教育學專業畢業，成為一名教師，最初教歷史。一年半后，學校語文組缺少教師，她便“轉行”教語文，靠自學啃完大學中文系課程，不斷豐富知識圖譜，日復一日打磨出屬於自己的教學風格。20世紀60年代，憑借出色的課堂教學改革，於漪成為上海語文教育界的一面旗幟。

面對榮譽，於漪總是淡然：“我本身也是學生。與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。”

躬耕基礎教育事業70載，教師這份職業的責任和使命，在她眼裡卻有千鈞重。“如果將人生比作一張單程票，孩子人生的每一站，都有權接受良好的教育。作為教師，任何一環都不能有絲毫懈怠。”於漪說，“教師就是一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來。”

於漪至今仍清楚地記得，1965年8月13日，光榮地成為共產黨員的那一天。單位組織部門的一位前輩與她談話：“組織上入黨，當然要經過很多年的考驗，但思想上入黨更重要，因為思想上入黨是一輩子的事情！”

這句話被於漪種在心裡。“一名共產黨員在任何崗位上，都應該是一面旗幟，要盡心盡力把工作做好，永遠向上、永遠進取！”這些年，教育領域的新課題、新挑戰，她始終關注，總在思考。對於當下的“雙減”，於漪認為：“‘雙減’不光要減課外，學校的效率也要提高。”“課堂裡要減負，關鍵是教師要能夠抓住教學的本質。”

在於漪看來，教師要真正做到“教在今天，思在明天”。對於成立已滿一周年的人民教育家於漪老師教育教學思想研究中心，她說：“這個平台對我的研究只是一個引子和原點，搭建這個平台是為了讓廣大教師尤其是優秀教師能夠交流思想、傳播育人經驗，我們要團結一致，群策群力、攻堅克難，共同研究新中國教師成長規律，並付諸行動，讓我們的基礎教育隊伍涌現出大量的卓越教師，才不愧對這個偉大的時代。”

（本報北京9月9日電 本報記者 顏維琦）