安徽師范大學：創新課堂教學 做好育人文章

　　12月11日，一堂“走心”的思政課在安徽師范大學開講，“全國最美思政課教師”“全國師德標兵”路丙輝作為主講人，創立“五四”愛心學校的吳青山、海外維和警隊代表等“青年榜樣助教”依次上場，共同打造一堂綻放青春光彩的思政課。近千人的大課堂裡，時而靜寂無聲，時而潸然淚下，時而爆發出經久不息的掌聲。

　　這是安徽師范大學在主題教育期間開展的一系列特色活動之一。主題教育開展以來，安徽師范大學圍繞主題主線，聚焦立德樹人，創新課堂教學，貫通式推進四項重點措施，構建了一個個生動的教育場景，切實做到學教結合、學思結合、學研結合、學改結合、學轉結合，推動主題教育走深走心走實。

　　搭建經典課堂

　　指引立德樹人

　　為確保主題教育不走樣、不偏向，安徽師范大學堅持原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，一篇一篇讀、逐字逐句解，在真學真懂真信真用上下功夫。

　　據了解，安徽師范大學利用學校全國重點馬克思主義學院學科人才資源，組建專家宣講團、關工委宣講團和學生宣講團，堅持專家輔導學。同時堅持聯系實際學，將學習研討與工作實際相結合，聚焦立德樹人，深入思考和回答培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人，如何有效提升新時代思想政治工作的思想引領力和價值塑造力﹔聚焦政治建設，深入思考和回答如何實現高校“四個服務”的戰略定位、如何做好“三全育人”文章﹔聚焦事業發展，深入思考和回答如何辦好新時代的師范教育、如何推動中西部高校奮力崛起等時代命題，力求學懂弄通做實。

　　安徽師范大學還在創新形式上下功夫，在學生黨員中開展“青年大學習”知識競賽等活動，組織學生赴社區鄉村開展愛心支教活動，把學校小課堂和社會大課堂緊密結合起來﹔在教師黨員中圍繞“四有好老師”“課程思政”開展專題研討，開展“‘三全育人’最美教師”和“最受學生歡迎的教師”評選，引導廣大教師堅守育人初心使命。

　　搭建紅色課堂

　　激勵立德樹人

　　為使主題教育真正走入師生心裡，安徽師范大學依托校內外紅色資源，開設“紅色課堂”，在全校黨員干部中開展“瞻仰一次革命舊址、參觀一次主題展覽、觀看一場專題電影、重讀一次黨章黨規、重溫一次入黨誓詞”活動，引導黨員干部弘揚革命精神、斗爭精神和育人情懷。

　　各支部還積極舉辦“我和我的祖國”主題黨日活動。學校創建“我是一名學生黨員”教育平台，將支部建設和學生黨員教育管理緊密結合，堅持“每日一位學生黨員”“每周一篇思想匯報”“每周一篇讀書感想”“每日一個紅色故事”“每周一次志願服務”，引導學生黨員繼承弘揚愛國主義精神，成為新形勢下有思想的高素質黨員。

　　搭建問題課堂

　　保障立德樹人

　　緊扣主題教育總體要求和目標任務，安徽師范大學組織黨員干部開展專題學習研討，引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

　　學校堅持以問題為導向，把主題教育課堂搬進調研現場，與師生面對面交流，找問題、查原因、理思路。學校黨委確立10個調研課題，採取集體調研、班子成員個人調研兩種方式，靈活運用實地走訪、一線體驗等多種手段，深入一線摸實情。舉辦校領導與青年教師午餐會，深入了解青年教師對學校學科發展、人才服務和后勤保障等工作的意見建議﹔舉辦校院兩級學生思想情況專題調研，了解青年學生思想動態和現實訴求。

　　安徽師范大學黨委書記胡朝榮等校領導班子成員多次深入工作一線，查擺安全隱患風險點，進行現場調研、現場辦公、現場解決問題，切實使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟、密切同師生聯系、推進學校改革發展穩定的過程。

　　學校堅持學和做結合、查和改貫通，建立“三個清單”和整改台賬，抓好主題教育學習研討成果的實踐轉化。針對校園意識形態安全、基層黨組織建設、“三全育人”改革、師德師風等方面梳理出來的風險點，從完善校內聯動機制、建立防控隊伍、加強陣地管理、構筑思想防線等方面落實40多條防范化解風險措施﹔針對基層黨組織建設薄弱環節，全面落實基層黨組織標准化建設和“雙帶頭人”培育工程，建立了“選拔任用、教育培訓、工作保障、激勵關懷、作用發揮”等“五位一體”的教師黨支部書記隊伍建設機制。

　　學校馬克思主義學院教授路丙輝說，作為思想政治理論課教師，要守好初心、勇擔使命，教好落實立德樹人根本任務的關鍵課程，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，當好青年學生健康成長的引路人，努力做一名“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的思政課教師。

　　 （本報記者 常河 本報通訊員 胡靖）