吉林大學、浙江大學、西安交通大學、甘肅農業大學——強化政治引領 夯實基層基礎

　　第二批主題教育中，吉林大學、浙江大學、西安交通大學、甘肅農業大學強化問題導向，注重發揮身邊榜樣的激勵作用，以此加強政治引領和價值引領，同時注重夯實基層基礎，推動主題教育各項任務落地生根。

　　吉林大學：學習身邊榜樣，激勵創業擔當

　　“國家脊梁，青年人的楷模！”前不久，《我是有祖國的人！吉大九位大師當年是如何跋山涉水毅然回到祖國的》專題圖片展在學校各校區巡展。展覽選取唐敖慶、朱光亞等9位教育家、科學家，將他們的愛國之情、強國之心進行集中宣傳展示，廣大師生深受教育。

　　主題教育開展以來，吉林大學“黃大年紀念館”裡人來人往。《黃大年》《白求恩》《唐敖慶》等6部原創話劇、音樂劇展演20場，近2萬人次觀看。觀影《黃大年》已成為黨支部開展主題教育的必修課。吉林大學黃大年先進事跡宣講團還受邀赴中國石油大學、華中農業大學等單位巡回宣講，用黃大年精神鼓舞新時代知識分子創業擔當。

　　吉林大學堅持對學習、調研、征求意見中發現的問題即查即錄，制定整改措施，明確實現路徑，確定整改時限。截至目前，校領導班子成員已查找各類問題122個，“立查立改”解決問題71件。針對師生辦事不便的問題，學校開通了“網上辦事大廳”，受到師生歡迎。

　　浙江大學：讓師生動起來，讓學習深下去

　　“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”浙江大學電氣工程學院的黨員師生們在網上發起“向祖國表白”點贊活動，點燃了廣大青年的愛國熱情。主題教育中，浙江大學通過“校進院跟、支部覆蓋、黨員行動”，讓師生動起來，讓學習深下去。浙大機械工程學院建設馬蘭工作室，講述浙大人在馬蘭基地建功立業的先進事跡。目前，已經在全校開展11場專題“將軍課”，編排演出8場情景劇“浙大馬蘭人”，用“干驚天動地事”的家國情懷、“做隱姓埋名人”的責任擔當，提升學生的愛國情懷和報國熱忱。

　　浙江大學引導師生正確認識新中國成立70年來我國經濟社會發展取得的巨大成就，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上立場堅定、旗幟鮮明。浙大航空航天學院邀請學校85歲的退休教師庄表中教授，將黨課搬進新生“始業教育”，他向大家講述了自己的班主任及課程教師錢學森先生。一幅幅珍貴的照片、一段段動人的視頻，讓在場的每一名學生深受教育。

　　西安交大：傳承西遷精神，肩負責任使命

　　“每一次學習都從不同維度加深感悟，主線就是要把西安交通大學發展的初心和使命堅持好，把寶貴的西遷精神傳承好。”日前，西安交通大學舉行讀書班，首項內容就是組織全體校黨委常委走進西遷博物館，參觀西遷先賢事跡展，學習西遷精神，感悟在新時代辦好中國高等教育應肩負的責任和使命。

　　主題教育中，西安交大抓好領導班子集中學習，尤其抓牢黨委理論學習中心組學習，印發專題學習研討方案，結合10項重點任務、4種教育形式，列出10項專題，並要求每期集中報告后，各基層單位都深入研討，確保理論學習取得實效。學校將讀書班作為抓好領導班子集中學習的一項重要舉措，目前已圍繞“政治立場”“黨章黨規”等主題舉辦5期學習，不斷提升領導班子的理論水平和黨性修養。學校還加強分類指導培訓，實施黨支部書記培訓全覆蓋﹔針對管理服務單位黨員、教學科研單位黨員，以及學生黨員提出具體考核指標，確保主題教育取得實實在在成效。

　　甘肅農大：扎實檢視問題，破解發展瓶頸

　　主題教育開展以來，甘肅農業大學以立德樹人為根本，以強農興農為己任，堅持問題導向，把調查研究與貫徹落實黨中央的各項決策部署結合起來，以調研促整改，把問題找實，把根源挖深，把突出問題解決好。

　　甘肅農業大學黨委領導班子帶頭深入19個教學科研單位和部分直屬單位調研，圍繞黨建思政、人才培養、教學科研、學生管理等，通過召開座談會、設立意見箱、發放調查問卷等方式，認真檢視問題，破解學校事業發展瓶頸。各學院、各部門堅持問題導向，聚焦教學管理、科研服務、學生管理、后勤保障等師生普遍關注的問題。

　　截至目前，共確立調研課題156個，開展調研202人次，梳理出學校層面需要研究解決的十大類75個問題。

　　針對學校層面亟待解決的重難點問題，甘肅農業大學統一建立台賬，強化督促落實。對於短期可以解決的，加大力度，即知即改﹔針對涉及長遠的發展事項，統籌納入學校“十四五”規劃的制定，加快推進解決。

　　《 人民日報 》（ 2019年11月19日 04 版）