唐良雲：連環畫教學讓孩子愛上語文課

“請同學們講述連環畫《鐵道游擊隊》的故事梗概和讀后感。” 6月21日，東安縣鹿馬橋中學七年級233班語文課，通過唐良雲老師啟發，同學們走上講台侃侃而談，氣氛熱烈。

唐良雲1963年出生，1984年成為鄉村語文教師，30多年來，他把連環畫搬進課堂，以看帶說，以說促想，以想激寫，充分發揮學生的主體作用，讓學生們輕鬆愉快閱讀、有感而發自覺寫作。

到目前，唐良雲的學生中，有600余人在全國20多種刊物發表作文1700多篇，500余人次在國內各級作文大賽中獲獎。唐良雲多次被評為省市縣優秀教師、十佳師德標兵、最可愛的鄉村教師，去年11月，他被教育部關工委社區教育中心評為首屆“中國好老師”。

1985年，唐良雲在東安縣鹿馬橋鎮沙子山村小學任教，他發現由於信息渠道不多，不少學生對語文課文內容一臉茫然，還有的學生因此討厭上語文課，甚至逃課。

怎麼幫助學生們愛上語文課？唐良雲發現，連環畫圖文並茂，大家都愛看。於是，唐良雲提前購買與課文有關的連環畫，讓學生們閱讀，再帶孩子們“順勢”進入課文內容。

學生們的閱讀能力、寫作能力進步很快。1987年，唐良雲學生唐巍的作文《吃燈盞油的教訓》，榮獲《小學生優秀作文選》雜志社舉辦的全國征文賽三等獎﹔袁艷玲的作文在《小學生科普報》發表，一所偏僻村小學，兩名學生在全國刊物發表作文或在征文賽中獲獎，一時間成為“爆炸新聞”。

從此，唐良雲經常到新華書店購買連環畫，他還請在外地工作的親朋好友代購各種連環畫，並把連環畫當作獎品獎勵學生。這些年，唐良雲先后購買連環畫6000多本。

后來，隨著電視、互聯網等的普及，鄉村孩子不再“孤陋寡聞”。唐良雲適時調整教學方法，在指導學生閱讀連環畫的同時，結合課堂多媒體視頻、圖文，引導大家討論，教學效果良好。

今年5月，唐良雲指導49名學生參加第十四屆全國青少年冰心文學大賽預賽，全部獲獎，其中23人分獲一、二等獎。

233班學生周輝輝以前覺得上語文課很枯燥，特別怕寫作文。唐老師任教語文課后，周輝輝被連環畫教學吸引，開始主動閱讀、思考，並把思考寫成文字。今年，他的作文《擔當讓我快樂成長》，獲第十四屆全國青少年冰心文學大賽預賽評委一致好評，被評為一等獎。

翟艷艷曾經是個害羞的女孩，唐良雲鼓勵她走上講堂講述連環畫裡的故事。現在，她能夠在大庭廣眾下發表自己的看法和意見，語言豐富了，寫作能力得到提升，她參加第十四屆全國青少年冰心文學大賽預賽獲一等獎。

雖已近花甲之年，但唐良雲教學創新的激情不減。目前，他正在開展《寫作教學與中華優秀傳統文化融合》和《名著導讀與思維發展提升》教學課題研究，相信他一定會獲得好的成果。（記者 劉躍兵 通訊員 嚴潔 張祖智 肖申軍）