江西橫峰：多舉措抓“黨建+教育扶貧”促教育快速發展拔窮根

近年來，為大力弘揚新時期方志敏精神，堅決打好打贏脫貧攻堅戰，江西橫峰縣各級黨委始終堅持教育優先發展，以抓好“黨建+教育扶貧”為引領，按照“扶貧先扶智，斬斷窮思維”的思路，多措並舉用好、用活中央各項扶持政策，尤其是黨的十九大提出的鄉村振興戰略目標，積極發展鄉村教育，加大教育改革與投入力度，確保不讓一戶貧困家庭因學致貧返貧、不讓一個學生因貧失學、輟學，提高教育精准扶貧的水平，促“黨建+教育扶貧”取得實效。

以“清貧”為核心的方志敏精神作為橫峰教育發展的動力源泉。江西橫峰是“愛國、創造、清貧、奉獻”方志敏精神的首創地和“清貧”精神的發源地，為著眼提升22萬橫峰人民幸福生活的內在品質，以“秀美鄉村、幸福家園”創建活動為抓手的江西生態文明建設試驗區大膽嘗試已初具規模，使得秀美橫峰已成為該縣對外最靚麗的一張名片，尤其是去年秋季該縣組織編輯出版的橫峰中小學地方教材《幸福新橫峰》已進入課堂，這些寶貴的非物質遺產和以“清貧”為核心的方志敏精神是該縣取之不盡、用之不竭的動力源泉。暮春四月，來橫峰葛源革命烈士紀念館、閩浙（皖）贛革命根據地舊址群景區憑吊革命先烈的各地青少年學生代表紛紛表示：在先烈面前感悟了不變的初心，深感肩負學好本領的使命十分艱巨。

持續加大投入，補齊“黨建+教育扶貧”短板，用知識斬斷“窮根”。“讓橫峰縣所有的貧困群眾早日脫貧，盡我們之所能，這既是社會民生工程，也是我們的政治責任。”這是橫峰縣委、縣政府對貧困戶作出的鏗鏘承諾。該縣縣委、縣政府千方百計為貧困地區的孩子們創造更好的條件，讓他們有機會接受更好的教育，見到更廣闊的世面，有著更加現代化的思維，他們以后就有可能成為改變一個家庭乃至一個地區貧困面貌的核心力量。該縣各級黨委以改變下一代“思想貧困”狀態為重點，將更多的資金用於“黨建+教育扶貧”，隨著該縣進城創業就業人數的急劇增長，城區就學人數的倍增，城區學位日益緊張，為有效破解這一約束橫峰教育發展的瓶頸，該縣在進一步優化教育網點布局的同時，先后實施了160個項目，新建改建校舍面積5.6萬平方米，維修改造學校100所，維修校舍面積4.56萬平方米﹔去年該縣招錄110名教師全部安排到偏遠鄉鎮農村中小學校任教，先后投入資金3600萬元，建成400套教師周轉房，解決鄉村教師住宿問題，出台教育改革改18條，創新體制機制，進一步增強均衡發展活力，推進、實施優秀人才引進機制，努力增強教育隊伍素質，進一步提升教育教學質量。

三項措施全力抓好“黨建+教育扶貧工作”見成效。按照“扶貧先扶智、斬斷窮思維”的思路，該縣各級黨委狠抓“黨建+教育扶貧工作”，幫助義務教育階段青少年學生接受良好教育，幫助在家青年團員農民掌握新技能，找准發展方向，走出精彩人生。一是抓牢資助體系，助推求學動力。該縣各級黨委不斷從學前教育、義務教育和高等教育三階段建好資助空間，狠抓學前教育免補工作和教師隊伍，不斷落實義務教育“兩免一補”，發放教育相關補助資金300萬元定額補助寄宿生費用，做好營養改善工作，辦理大專院校貧困生生源地助學貸款，為新考上的本科貧困生送去獎勵資金，破解上學資金難題，助推求學新動力。二是強化幫扶措施，堅定思想態度。該縣各級黨委不斷通過黨員干部教師結對幫扶、圓夢助學和留守兒童教育管護來堅定求學態度，建立師生“一對一”、學生“一幫一”的結對幫扶機制，以平等交流、心理輔導和學習指導進行全方位關心幫扶，積極開展“扶貧故事進校園”活動，利用圓夢助學項目，惠及更多貧困學生﹔同時按照“六位一體”的工作要求，深化完善留守兒童教育管護工作。三是巧用保障機制，拓展致富門路。該縣充分運用大學生創業資金扶持、稅費減免、創業就業培訓等相關政策，增加創業渠道和就業保障。該縣11個鄉鎮（場、辦）黨委、縣扶貧辦黨組聯合各鄉鎮中小學黨支部統籌優秀教師，集中給在家青年團員農民傳授實用技術、產業化技能，做好“黨建+雨露計劃”培訓，夯實勞務輸出工作，建立政府引導、企業幫扶和群眾自願的聯動機制，提高貧困戶脫貧致富增收本領，助推該縣“黨建+教育扶貧”見成效。

（江西橫峰縣黨建雲平台供稿）