黨員論壇

　　網絡學習豈能靠“刷”

　　河北滄州 陳 杏

　　近日，筆者調研時發現，一間辦公室裡，四五台辦公電腦顯示屏正不間斷播放著干部網絡學院中的學習課程，卻無人觀看。本應由干部親力親為的網絡學習變成了“刷學時”，學習平台裡的精品課程和熱點資訊也淪為“挂機擺設”。

　　這種“突擊式”挂學時的做法完全背離了開設干部網絡學院的初衷，一些干部將網絡學習視為負擔，對待網絡學習敷衍了事，這種態度不僅造成了優質學習資源的浪費，更會致使干部陷入不想學、不會學、不善學的惡性循環。

　　廣見博識，才能擇其精要者而取之﹔積累豐厚，才能得心應手為我用。無論是線上學習還是線下學習，最終目的都在於以學促干、學用結合。既然要學，就應充分運用好干部網絡學院這一大好平台，真正將平台中的干教資訊、自主選學、專題培訓等“營養套餐”消化吸收，化為己用，不斷進行“自我充電”，努力成為干事創業的行家裡手。

　　“無會月”別走樣

　　山東淄博 孫 磊

　　近日，一些地方陸續推出“無會月”制度，旨在減少和壓縮會議時間，可實際效果卻不盡如人意。縱觀全年，相當一部分地方會議總數並沒有下降，“無會月”當月變為“真空月”“尷尬月”，而“無會月”的前后卻往往變成了“堵會月”，到頭來改進作風成了一句空話。

　　“無會月”作為改進作風的一種制度探索，兩者之間不能做簡單的“加減法運算”。發揮“無會月”改進作風的實際作用，需要以上帶下、層層推動。俗話說“龍頭怎麼擺，龍尾怎麼甩。”落實“無會月”制度還需上級部門在改進作風上率先垂范、樹立標杆，不越線、不逾規，基層才能跟進落實，破解“無會月”隻對本級“有效”的尷尬境地，還原“無會月”制度的“原貌”，使“無會月”成為改進作風的一種常態化、制度化載體，達到以月促年、常抓不懈的良性循環。

　　《 人民日報 》（ 2018年04月10日 18 版）