用精准標尺“量”人才

標准是人才評價的核心。《關於分類推進人才評價機制改革的指導意見》提出，分類建立健全涵蓋品德、知識、能力、業績和貢獻等要素，科學合理、各有側重的人才評價標准。這對科學公正評價人才，激發人才創新創業活力具有重要意義。

摒棄“一刀切”。“駿馬行千裡，耕田不如牛”。人才是在各自專業領域具有獨特建樹的人，專業不同、特點不同，評價標准自然也無法統一。比如評價藝術人才應當以作品的質量為標准，而不是發表論文的數量。以往那種對不同類型人才“一把尺子量到底”，用簡單的統一標准來衡量所有人才的方法，固然簡便易行，卻在很大程度上抹殺了人才的積極性和創造力，不利於人才在專業領域深耕播種。分類評價人才，告別“一刀切”，就要根據不同職業、不同崗位、不同層次人才的特點和職責，制定不同的評價標准，用精准的“標尺”來科學發現和衡量人才，真正實現“干什麼，評什麼”。

用好“指揮棒”。人才評價是人才發展體制機制的重要組成部分，發揮著“指揮棒”的作用。怎樣評價人才的價值，影響著人才努力的方向，決定著科學前行的力量。要通過科學合理的人才評價，引導人才投入到專業研究當中，憑實績論英雄，鼓勵教師上講台，醫生到臨床，工程師到實驗室、廠房工地，農業技術人員到田間地頭，在火熱的基層一線建功立業，實現“人盡其才”“人人成才”。

守住“一條線”。人才評價的“標尺”要因人而異，因專業和崗位而異，然而有一條底線卻是不可動搖，那就是堅持德才兼備，把品德作為人才評價的首要內容。每一名“大國工匠”都是各自領域的翹楚，但他們的敬業精神和道德品質卻是相通的。無論是杰出的科學家或是藝術家，不僅要在專業領域沖在最前面領跑，更應在道德修養上佔領制高點引領，才能發揮榜樣和標杆作用，凝聚向上的力量，教育和培養更多對國家有貢獻的人才。

（作者單位：上海市寶山區委組織部）