深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的權威讀本

在全黨深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮中，《習近平談治國理政》第二卷出版了。這是黨和國家政治生活中的一件大事。中央文獻研究室能夠參加這項重要工作，感到非常光榮。

這部著作是2014年出版的《習近平談治國理政》的延續，收入2014年8月至黨的十九大召開前習近平總書記的重要文稿99篇，充分反映了習近平總書記以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動改革開放和社會主義現代化建設取得歷史性成就，推動黨和國家事業全面開創新局面、發生歷史性變革的歷史進程﹔充分反映了習近平總書記提出的一系列具有開創性意義的新理念新思想新戰略，為習近平新時代中國特色社會主義思想的創立發揮的決定性作用、作出的決定性貢獻，為國際社會和國內外讀者深入了解黨的十九大精神，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質提供了權威讀本。

認真學習這部著作，我有幾點體會。

1.這部著作生動記錄了習近平總書記帶領全黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的輝煌歷程。這部著作開卷篇題為《努力開創中國特色社會主義事業更加廣闊的前景》，點明了這一時期全黨所有理論和實踐的主題。黨的十八大以來，國內外形勢變化和我國各項事業發展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的重大問題。習近平新時代中國特色社會主義思想，就是圍繞回答這個重大時代課題創立的，集中體現了習近平總書記關於新時代堅持和發展中國特色社會主義重大理論和實踐問題的深入思考及認識成果。這本書第一個專題，以“堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢”為題收入8篇文稿，反映了習近平總書記對在新時代堅持和發展中國特色社會主義一些根本性、方向性、原則性問題提出的創新性思想觀點。第二至十七專題，系統反映了習近平總書記關於統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局的重要思想和重大部署，包括國防和軍隊建設、“一國兩制”和祖國統一、中國特色大國外交等。學習這些重要文稿，有助於讀者深入了解黨的十八大以來這五年極不平凡的發展歷程和取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，從而進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、實踐基礎以及形成發展過程的理解。

2.這部著作集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵。黨的十九大報告用“八個明確”概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容，提出了新時代堅持和發展中國特色社會主義的十四條基本方略。《習近平談治國理政》第二卷對這些核心思想都有充分反映。比如，關於堅持和發展中國特色社會主義的總任務。書中以“現代化”作為關鍵詞出現了60多次，“偉大復興”出現了50多次。可以說，習近平總書記系列重要講話都是圍繞實現這一總任務展開的。比如，關於新時代我國社會主要矛盾。習近平總書記多次強調，要順應人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發展思想，並對我國發展不平衡不充分的問題進行闡述，提出解決對策。這就為黨的十九大對我國社會主要矛盾作出新表述奠定了基礎。比如，關於“五位一體”、“四個全面”和“四個自信”。習近平總書記這方面的文稿極為豐富，書中對“五位一體”、“四個全面”的每一個方面都設立了專題，並將“四個自信”貫穿其中。比如，關於堅持黨對一切工作的領導。書中以《中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征》為題，集納了習近平總書記關於這個重大問題的論述，強調黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，必須堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵非常豐富，集中概括在黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話中，涵蓋堅持黨的領導和全面從嚴治黨，涵蓋“五位一體”、“四個全面”，涵蓋國防和軍隊建設、維護國家安全、“一國兩制”和祖國統一、對外戰略。書中選收的文稿，就是其中的重要內容。

3.這部著作鮮明體現了習近平總書記治國理政的思想方法、風格特點及作為大國領袖的風採。我們能深切感受到，習近平總書記總是站在中國特色社會主義發展全局、實現中華民族偉大復興中國夢的高度，站在人類前途命運的高度，站在國內大局和國際大局相互聯系的高度，全面審視中國和世界的發展，把黨和人民事業放到歷史長河和全球視野中來謀劃，體現了作為馬克思主義政治家、理論家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰略定力。他善於聯系中國的歷史和文化、結合自己的經歷談對一些重大問題的看法和體會，善於講中國故事、中國共產黨故事，善於引用歷史典故，思想精辟深刻、鞭辟入裡，同時語言又很生動、接地氣，有強大感染力和人格魅力，產生廣泛國際影響。

我們要通過認真學習《習近平談治國理政》第二卷以及此前出版的《習近平談治國理政》，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，推動黨的十九大精神的學習宣傳和貫徹。

《 人民日報 》（ 2017年11月25日 05 版）