吉林龍井：突出督查促整改 推動學習教育落地見效

 吉林省龍井市建立健全推進“兩學一做”學習教育常態化督導機制，堅持盯緊問題、常態督查，抓好整改落實、注重結果運用，不斷推動學習教育重點任務落地見效。

打造“新常態”，強化督查指導。堅持問題導向，嚴格督導檢查，在發現和解決問題中深化學習、檢驗實效。設立6個督導組8個督查小組，堅持“每周一提示、每月一調度、每季度一評比”，對全市各級黨組織學習教育、黨建工作、黨員管理、制度落實等情況實行“不約時間、不打招呼、不定線路”的常態化、全覆蓋式督導。注重找“軟肋”、查“短板”、抓整改，做到查找問題、指導整改同發力、齊步走。截至目前，對全市440多個黨組織進行系統性專項督查3輪，下發督查通報3期，切實壓實各級督導組和各級黨組織主體責任。

突出“嚴實准”，抓好整改落實。建立經常性查找解決問題機制，採取調研指導、聽取匯報、查閱相關痕跡材料等方式，指導基層黨支部、黨建示范點建立問題清單、任務清單和責任清單。堅持“每周一對標、每月一銷號、每季度一匯報”措施，抓實問題整改全程管理，做到完成時限明確、主體責任清楚，解決措施有力。在黨員、黨組織、黨委、基層黨建4個層面，圍繞25項重點內容，查找問題692個，整改665個，整改落實率96%以上，確保學習教育重點任務和黨建工作全面落實。

經常“回頭看”，緊盯重點問題。抓住督查重點問題，盯緊關鍵環節，堅持定期召開督導組工作會、全市學習教育調度會，對照各級黨組織在貫徹落實有關精神要求，執行各項制度，開展黨內政治生活，集中學習頻次，活動載體效果等方面開展“回頭看”。召開督導組全體會議4次，各級黨組織針對重點問題上報整改報告和整改方案900余份，真正做到新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，黨組織問題和黨員個人問題一起解決，確保“回頭看”工作扎實有效。

評比“動態化”，注重結果運用。督查結果堅持時時通報制度，每季度評出優秀、良好、一般、較差四個等次，設立“學做標兵”、“燈塔支部”、“扶貧先鋒”、“紅色號角”四個獎項，同時，將督查結果作為年終評先選優的重要依據。結合各督導組、組織部門業務主管科室和市兩學辦日常掌握情況進行綜合評定，對排名靠前的黨組織進行表彰，實行“流動紅旗”式管理，激發爭先進位的內生動力。對排名靠后的黨組織實行約談制度，幫助分析原因，提出對應建議和要求，責其整改落實。截至目前，先后集體約談3次，誡勉談話1人，約談黨委（黨組）書記31人次，直接提出建議和要求50余條。

（中共龍井市委組織部——彭勇軍 袁華）