江西興國：“五個堅持”推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化

江西興國縣將傳承紅色基因貫穿學、做、改全過程，聚焦問題導向，注重工作實效，做到“五個堅持”，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

堅持以上率下。縣委高位推動，召開推進全縣“兩學一做”學習教育常態化制度化部署會，學習貫徹上級精神，提出落實的具體要求。抓住“關鍵少數”，縣級領導率先垂范，嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，在學習教育中走在前面、深學一層，帶頭深入聯系點調研指導，帶頭講黨課、聽意見、抓整改，傳導壓力。

堅持分類指導。按照分類提要求、分類搭載體、分類抓整改的總體原則，區分不同領域、不同行業、不同單位，對各級各類基層黨組織和黨員干部學習教育的內容安排、組織方式、查擺問題方向等提出了明確要求。聯系不同群體黨員特點，組織開展各種主題實踐活動，引導黨員在本職崗位上建功立業，不斷深化新時期黨員干部“十帶頭”豐富內涵。如，在搭建載體方面，針對農村黨支部，要求重點圍繞精准扶貧、建設美麗鄉村、發展現代農業、壯大村級集體經濟等方面開展實踐活動。

堅持創新方式。以黨章黨規和習總書記系列重要講話為主要學習內容，堅持讀原著、學原文、悟原理，依托“江西黨建微平台”、“江西組工微訊”“興國發布”和qq，微信群等媒體平台，引導推動廣大黨員及時學、跟進學、動態學。充分挖掘紅色資源，利用興國紅色資源優勢，切實將長岡鄉調查紀念館、蘇區干部好作風陳列館、中央蘇區烈士陵園等紅色文化陣地作為我縣黨員增強黨性鍛煉的重要場所和重要課堂。

堅持學做結合。推動“兩學一做”學習教育與中心工作、重點任務深度融合，把脫貧攻堅、發展村級集體經濟等工作成果作為檢驗“兩學一做”學習教育成效的重要標准，組織各級黨組織層層簽訂責任書。同時，結合工作實際，研究制定出《在脫貧攻堅中充分發揮黨員先鋒模范作用的實施方案》，分別對黨員幫扶干部、農村普通黨員和黨員貧困戶提出了具體要求，明確了目標任務，細化了考核指標，進一步提升了抓黨建促脫貧攻堅工作水平。

堅持問題導向。把真學、真做、真改貫徹學習教育全過程，邊查邊改、即知即改，制定整改清單，實行通告制度，公示整改落實情況。聚焦推進正風肅紀、轉變工作作風、落實基層黨建重點任務，扎實推進問題整改，截至目前，累計查擺問題6027個，整改率達到100%，排查損害群眾利益“微腐敗”問題70個，處理干部89人。

（中共江西興國縣委組織部供稿）