科技部黨組率先垂范抓督導 扎實推進學習教育常態化制度化

科技部黨組推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，強化督導實效性，以督導確保制度執行，以督導養成自覺習慣，確保學習教育落實落地、不落虛不落空。

堅持部領導帶隊督導。科技部黨組成立了“兩學一做”學習教育督導組，要求每位部領導在抓好個人自學和黨組中心組理論學習的同時，既要做好對分管單位學習教育工作的督促指導，又要深度參與分管單位的學習教育，一起學習研討、一起查找問題、一起黨性分析。作為部黨建工作領導小組的組長王志剛，副組長王賓宜、李萌同志每人至少2次帶隊開展督導活動﹔其他黨組成員每人至少1次帶隊開展督導活動。

堅持保質量精細督導。為了實現督導全覆蓋，全面准確地掌握基層黨組織學習教育情況，部黨組針對32家直屬基層黨組織，成立了14個督導組，每個督導組聯系2-3家單位，確保每個基層黨組織能夠得到及時細致的督促指導。督導組按照業務相近原則組建，使督導者和被督導者在相互借鑒、學學相長中共同學習提高。督導組組長由直屬機關黨委常委和機關綜合司局黨支部書記擔任，副組長由兩委委員和直屬黨委書記擔任。組長和副組長都有著豐富的黨建工作經驗，既對本單位學習教育工作負責，也對督導聯系單位學習教育工作負責。

堅持“四個重點、五個必須”。印發《科技部“兩學一做”學習教育督導組工作方案的通知》，明確提出督導任務要求。督導組要做到“四個重點督、五個必須到”，即重點督中央關於學習教育工作部署的貫徹落實，重點督黨政一把手的帶頭示范，重點督學習教育計劃執行，重點督問題清單整改﹔“五場活動”必參加，即參加聯系單位的動員部署會、班子專題民主生活會、至少1場中心組學習會、1次書記講黨課、1場黨員集體學習研討會，實現對基層黨組織學習教育關鍵環節關鍵點的全覆蓋全過程督促指導。

堅持“督”與“導”相結合。一方面，督導組發揮“督”的作用，以座談交流、記錄檢查、現場測試等方式對聯系單位學習教育情況進行督查，發現苗頭性、傾向性問題，及時推動解決。另一方面，督導組更要履行“導”的職責，幫助基層黨組織落實好中央和部黨組的要求，注重總結發現基層黨組織推進學習教育的好做法，形成一些可復制可推廣的鮮活經驗。