中國貿促會黨組成員、副會長、直屬機關黨委書記張偉：學思踐悟 學做互進

習近平總書記日前對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出重要指示，中共中央辦公廳印發了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。

如何實現“兩學一做”學習教育常態化制度化？

中國貿促會黨組成員、副會長、直屬機關黨委書記張偉在近日舉辦的推進“兩學一做”學習教育常態化制度化學習研討班上指出，簡而言之，各級黨組織和廣大黨員干部要明確“學什麼，怎麼學”“做什麼，怎麼做”“建什麼，怎麼建”“督什麼，怎麼督”，做到學思踐悟、學做結合、知行合一。

“學什麼，怎麼學”

“兩學一做”常態化制度化，首先是“學”的常態化制度化。

“我們要認真學黨章黨規、學系列講話。”張偉表示，學黨章黨規，要重點學習《中國共產黨章程》《關於新形勢下黨內政治生活的若干准則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨廉潔自律准則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨巡視工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》等黨內法規。學系列講話，要認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

張偉認為，學習絕不是簡單地讀一讀、念一念，而是要在持續學、深入學上下功夫。要時常捧讀、常學常思，聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想實際和工作實際，深入學習黨章黨規、學習系列講話，切實把握“兩學一做”學習教育的總體要求、主題主線、重大任務、總體布局、重點工作等。

張偉要求，各級黨組織要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃，推動黨員真正學有所獲，增強貫徹落實的自覺性堅定性。黨員領導干部要帶頭聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，堅持讀原著、學原文、悟原理，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法﹔帶頭講專題黨課，把自己擺進去，把本部門本單位工作實際和黨員思想實際擺進去﹔帶頭以普通黨員身份，參加所在黨支部的學習。黨支部書記要領著黨員學，帶動所有黨員都真正學起來。還可以探索實施“微黨課”“午間沙龍”等符合本支部實際的學習形式。

“做什麼，怎麼做”

“兩學一做”常態化制度化，落腳點是“做”的常態化制度化。

“四個合格”，即政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，是衡量合格黨員的重要尺度。

“貿促系統廣大黨員要按照‘四講四有’標准，做到‘四個合格’。”張偉表示，在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒。

現實中，有的黨員理想信念滑坡、宗旨意識淡化，歸根結底是政治觀念淡薄。就像現在熱播的反腐大戲《人民的名義》中，丁義珍、趙德漢由於背離了正確的政治立場，思想觀念被利益侵蝕，才走上了違法犯罪的道路。

“我們要引導黨員堅持學做互進、知行合一，切實把自己的思想和工作擺進去，從具體問題改起，從具體事情做起。”張偉指出，各級黨組織要引導廣大黨員干部堅定理想信念，強化“四個意識”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值體系，將“兩學一做”學習教育與貿促會中心任務緊密結合起來，與黨員、干部的工作職責緊密結合起來，大力弘揚“貿促精神”，強化責任擔當。

貿促會廣大黨員干部要以“四個合格”為參照系，經常自省修身、打掃思想灰塵，對查找發現的問題不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、紀律規矩、修身律己和責任擔當上強起來。要通過建立查找解決問題的長效機制，推動思想問題和實際問題一起解決，新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，黨組織問題和黨員個人問題一起解決。

“建什麼，怎麼建”

張偉指出，制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。“兩學一做”學習教育常態化制度化，離不開完善的制度保障。

“要建立健全黨內政治生活的各項制度，包括堅持‘三會一課’制度、民主生活會制度、組織生活會制度和民主評議黨員制度等黨內政治生活各項制度。”張偉指出，堅持“三會一課”制度，黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會會議。堅持民主生活會和組織生活會制度，會前要廣泛聽取意見、深入談心交心，會上要認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后要逐一整改落實。堅持民主評議黨員制度，是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效方法。

如何在黨內建立“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活會制度等政治生活制度？

張偉認為，就是要堅持黨內政治生活各項制度，創新方式方法，增強黨的政治生活活力。要堅持“三會一課”制度，把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，定時間、分專題組織黨員集中學習，做到有主題、有討論、有收獲，使之成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平台、黨性鍛煉的熔爐。要加強組織管理，制定年度“三會一課”計劃並報上級黨組織備案。要落實民主生活會、組織生活會和民主評議黨員制度。要讓黨員定期打掃思想灰塵，進行“黨性體檢”，對照黨章黨規、對照系列講話、對照“四講四有”和“四個合格”，查找解決自身存在的突出問題，特別是要引導年輕黨員加強政治歷練、政治能力訓練，懂得黨的組織生活是什麼樣、該怎麼過。

“督什麼，怎麼督”

張偉指出，我們不僅要“學”“做”“建”，而且要確保黨章黨規黨紀有效執行，維護黨的團結統一。要遵守黨章黨規，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，模范遵守憲法法律情況﹔維護以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導，牢固樹立“四個意識”，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，確保全黨令行禁止情況﹔堅持民主集中制情況﹔落實全面從嚴治黨責任，嚴明黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，推進黨風廉政建設和反腐敗工作情況﹔落實中央八項規定精神，加強作風建設，密切聯系群眾，鞏固黨的執政基礎情況﹔堅持黨的干部標准，樹立正確選人用人導向，執行干部選拔任用工作規定情況﹔廉潔自律、秉公用權情況﹔完成黨中央和上級黨組織部署的任務情況。

“具體而言，就是把組織開展‘兩學一做’學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容，堅持一級抓一級、層層傳導壓力，形成責任鏈條，確保各級黨組織的責任真正落實落地。建立綜合督查考評體系，實現學習教育檢查考核全覆蓋。”張偉要求，每年年初，開展黨建述職評議考核，把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的情況作為重要內容，除書面述職外，分類抽取部分基層黨組織書記現場述職評議，黨組成員、機關黨委書記逐一點評。每年年底，黨建工作領導小組辦公室對各直屬黨組織全年推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況等進行專項考核。日常工作中，黨建工作領導小組辦公室組建工作組，通過隨機抽查、情況通報、重點約談等方式，不定期督促檢查各級黨組織推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的情況。對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。對支部執行“三會一課”制度不經常、不認真、不嚴肅的，要批評指正﹔情況嚴重的，要採取整頓等措施，進行組織處理。