安徽學習教育夯實根基：“常”“長”抓學習 “時”“實”見行動

“兩學一做”學習教育開展以來，安徽各級黨員干部始終把“學”放在首位，做到學而懂、學而信、學而用，有力夯實了“學”這個基礎。

堅持求實求深，著力創新學習方式。一是抓機關基層“兩個重點”。督促各級黨員領導干部到所在支部講黨課，指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課12.7萬多堂﹔開展“萬堂黨課進基層”活動，省委常委帶頭深入基層聯系點講黨課，全省2.7萬多名黨員領導干部、黨校教師、講師團成員、先進模范，深入農村、社區、企業、學校等基層單位講黨課3.7萬多堂，切實把新精神新要求用“大白話”講清楚。二是用活書本現場“兩類資源”。堅持把現場體驗作為書本學習的有效補充，針對安徽紅色資源豐富的實際，組織全省3.3萬多批次、168.2萬多名黨員就近接受革命傳統教育。同時，組建“三學院兩基地”，開設“黨性課堂”，把情景教學融入課堂教育之中，累計培訓5.5萬余人次。三是用好線上線下“兩種手段”。依托全省干部在線學習平台，開設黨章黨規、系列講話、《准則》《條例》等專題，22.7萬名學員在線參加學習。分領導干部和普通黨員兩個層次，通過線上線下相結合的方式開展3次知識測試，650多萬人次參加。

堅持立學立行，不斷提升學習實效。一是突出主題深入研討。設計“堅定理想信念，明確政治方向”“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”“堅守紀律底線，培養高尚情操”3個專題，組織所有黨支部每季度開展一次集中研討。著眼貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，集中開展“講看齊、見行動”學習討論，著力解決認識不到位、思想不適應、行動不自覺等問題，全省黨支部累計開展專題學習研討34萬次，增強了黨員干部思想和行動自覺。二是整改問題當好先鋒。在全省黨員中開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，組織黨員聯系實際進行“五查五看”，查找解決了自身存在的突出問題19.4萬個。特別是注重把抗洪搶險、脫貧攻堅一線作為學習教育的生動課堂，切實發揮黨員先鋒模范作用。三是破解難題服務發展。針對思想解放不夠、發展活力不足問題，組織省黨政代表團赴滬蘇浙學習考察，制定和落實五大發展行動計劃，加快建設五大發展美好安徽。面對全面從嚴治黨新形勢，出台開創全面從嚴治黨新局面意見，確立“六選六不選”用人導向，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。

堅持抓細抓長，推動形成學習常態。一是建制度求長效。以黨內法規形式制定出台《深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神若干規定》，從學習領會、宣傳闡釋、貫徹落實、督查考核、組織領導等五個方面，對全省各級黨組織和廣大黨員干部“學講話”作出剛性約束。制定出台推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施意見，在全省黨員干部中部署開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育。完善領導干部講黨課制度，省級領導干部帶頭到省委黨校講課，推動形成領導帶學的長效機制。二是嚴考核促常態。發揮考核“指揮棒”作用，把學習教育開展情況作為領導班子和領導干部綜合考核內容，納入基層黨建述職評議考核范圍。堅持“挂圖作戰”，實行一月一安排、一周一調度，加強對各地各單位的督促指導。三是明標准抓經常。分類制定7個領域基層黨組織建設標准，以基層黨組織建設的標准化推進學習教育的常態化。（通訊員 皖組宣）