政治引領 制度保障 載體帶動 推進學習教育常態化制度化

科技部黨組牢固樹立抓好黨建是最大政績的導向，把自覺堅定維護核心作為頭等大事，把增強“四個意識”、對黨絕對忠誠作為根本要求，以這樣的政治站位來組織推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化。

一、制度體系保障。建立了從部黨組、黨支部、黨小組到科技管理系統的全鏈條全覆蓋的學習制度體系，用制度保障學習教育常態化制度化。在落實《黨組工作規則》上，形成了及時全面傳達中央最新精神的制度﹔在落實中心組學習制度上，對時間安排、內容准備、保障要求、參會人員到會率等都有嚴格規定﹔在執行“三會一課”制度上，以自查自糾、座談交流、記錄檢查、現場測試等方式進行督查，確保組織生活各項制度落地落實﹔在落實黨小組學習制度上，要求黨小組每月至少開展一次集體研討交流，2016年各黨小組開展學習274次，黨員撰寫學習體會1580篇。建立了科技系統黨建交流制度，已經連續3年召開全國科技管理系統黨建工作交流座談會，不僅推進了系統黨建工作，也推進了科技工作，實現了黨建和業務融合，過去上下之間、地方與地方之間在一起主要是談業務，現在談黨建的越來越多了，形成了上下聯動、相互促進的局面。這項制度得到了中組部、中央國家機關工委的充分肯定。

二、黨組帶頭示范。部黨組堅持帶著大家學、做給大家看。一是帶頭做發言。每次黨組成員都精心准備，帶動各單位黨政主要負責同志互動交流，最后由黨組書記點評總結。二是帶頭講黨課。部領導講黨課已經成為自覺行為，2016年黨組書記王志剛帶頭為部系統講了6次黨課，駐部紀檢組組長、機關黨委書記每年都為部系統講黨課，其他部領導都在分管單位講黨課。三是帶頭下基層。部領導帶頭貫徹雙重組織生活制度，主動以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組集體學習研討，去年達到45次﹔帶頭親自及時足額繳納黨費。黨組成員都分別到基層單位調研督導“兩學一做”學習教育。

三、深化研究支撐。十八大以來，習近平總書記提出了一系列治國理政的新思想新理念新戰略和科技創新思想，這是我國科技創新的戰略綱領和行動指南。科技部黨組成立了習近平科技創新思想研究小組，由黨組書記王志剛任組長，組織部內精干力量進行專門學習研究，定期開展研討交流。目前我們形成了“八個堅持”的學習體會，即堅持把建設世界科技強國作為奮斗目標，堅持把創新作為引領發展的第一動力，堅持把科技創新擺在國家發展全局的核心位置，堅持把走中國特色自主創新道路作為科技創新的必由之路，堅持把依靠科技創新作為打造先發優勢的重要手段，堅持把科技創新和體制機制創新雙輪驅動作為創新發展的根本動力，堅持把構建國家創新體系作為創新發展的基礎支撐，堅持把人才作為科技創新的核心要素。學習研究領會習近平科技創新思想，不僅把“兩學一做”學習教育引向深入，更把整個科技改革發展工作引向深入，以習近平科技創新思想為根本遵循，我們推進完成了創新驅動發展戰略頂層設計、啟動國家實驗室建設，部署科技創新2030重大項目等對科技改革發展具有重大影響的任務。

四、特色活動促進。鼓勵各支部開展特色活動，增強學習教育的感染力、吸引力。一是開展對照黨章找差距活動。以支部為單位，逐一對照中央“五個著力”要求，按照黨支部、領導干部、普通黨員三個層面查找差距，97個黨支部聚焦了281個問題，黨支部書記聚焦了183個問題，並明確了整改方向和整改措施，切實把學和做的成效聚焦在解決問題、推動工作上。二是開展主題黨日活動。33家直屬基層黨組織都圍繞“兩學一做”主題開展黨日活動。有的基層黨組織以“十二五科技創新成就展”為學習教育現場，增強建設世界科技強國的責任感和使命感。有的基層黨組織到紅色教育基地重溫入黨誓詞，不忘初心。三是創新主題聯學。基層黨組織紛紛走進創新一線開展聯學，有的到國家重大基礎科學設施，有的到國家自主創新示范區、高新技術產業園區等，與創新一線黨員干部共同學習習近平總書記系列重要講話精神，進一步堅定走中國特色自主創新道路的自信。

五、品牌典型帶動。部黨組把學習型組織建設中形成的品牌作為學習教育的重要載體，賦予新的內涵、發揮新的作用，帶動一片。特別是發揮各青年學習小組積極性高、形式靈活的優勢，努力打造“兩學一做”學習教育的生力軍。目前科技部已成立17個青年學習組織，2016年開展了206場學習交流活動，4000多人次參加，有效強化了青年干部的理想信念教育。一些優秀學習品牌也脫穎而出，比如國際合作司愛睿讀書會圍繞學習教育主題舉辦了論壇交流、經典朗誦、聯合調研等豐富多彩活動。火炬中心的火炬學社聚焦“兩學一做”，堅持每周一期《火炬學報》，刊發學習體會、調研報告、讀書心得等。“21世紀中心大講堂”、戰略院“讀•學•研系列活動”獲得中央國家機關基層黨組織優秀學習品牌稱號。

下一步，科技部將按照黨中央統一部署，在工委的領導下，落實此次培訓要求，圍繞常態化制度化要求，繼續堅持好的做法，把學習教育融入日常、抓在經常，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。