讓向黨初心永葆純潔

走進安塞，農村院落、田間地頭，黨員群眾手持黨章學習的身影隨處可見﹔黨員干部深入設施蔬菜大棚、牛圈羊舍帶領群眾忙致富……處處讓人感受到“兩學一做”學習教育帶來的濃郁新風。

陝西省延安市安塞區9185名黨員把黨章黨規和系列講話視為一面明鏡，對照檢視。把自己作為考生“回爐冶煉”，在學習教育中“淬火”，錘煉黨性，讓舉手宣誓時的向黨初心永葆純潔。

以下率上，領導干部帶頭學、帶頭做

榜樣是最好的說服，示范是最好的引領。該區區委常委帶頭講黨課、參加支部組織生活等方式帶頭參加學習教育，以上率下，樹標立規。各級黨委把開展學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務。

以身作則，深學一層。各支部普遍以領導干部個人自學、集中討論等方式，把深入學習貫徹系列重要講話作為支部學習的首要任務。有的將學習內容分解成若干專題，由支部班子成員分頭領學﹔有的舉辦手抄黨章活動，組織本單位領導班子成員自學﹔高橋鎮、建華鎮黨委圍繞“當好延安精神傳承人，譜寫追趕超越新篇章”等主題開展學習研討﹔該區區委組織部建立職工干部聯系鎮街黨委、區直機關黨委黨建工作制度﹔該區非公黨工委將第一書記制度推廣到非公企業，組織選派機關優秀科級干部到非公企業和社會黨組織擔任第一書記﹔在“黨員小書包”學習計劃中，各黨委按月檢查支部完成情況，逐一通報學習進展情況。

以黨支部為基本單位，組織黨員真學、深學

注重發揮黨支部主體作用，通過黨支部“三會一課”制度，各支部把支部黨員大會、黨小組會作為組織黨員集中學習的主要形式，全部做到黨支部每個月開展2次集中學習。

多種方式講黨課，變大水“漫灌”為精准“滴灌”。該區建華鎮武家灣村結合農村黨員實際，把《黨章》按11個章節分開，包村干部與支委班子分別備課，用方言講黨課﹔化子坪鎮推行賀庄村“鄉村夜話”做法﹔真武洞街道富民街社區黨支部為年老體弱黨員“送學上門”﹔磚窯灣鎮山王河村黨支部開展“結對幫學”﹔真武洞街道城南社區黨支部建立城鄉流動黨員QQ群和微信朋友圈，每天發送學習內容，開展討論交流，並設立黨建指導員和聯系員，開展“跟蹤服務”﹔客都購物廣場黨支部根據企業運行實際，利用班前班后和周例會時間開展學習﹔區委黨校成立“送教下鄉”巡回宣講隊﹔區委宣傳部將“8·15”強降雨抗洪搶險真實故事改編為紀實報告劇《大愛無垣》，並作為全市文藝精品項目在各縣區巡演﹔招安鎮組織黨員到石峽峪張思德犧牲地現場教學﹔高橋鎮把學習課堂搬到田間地頭。

廣泛運用各種媒介擴大學習教育覆蓋面影響力，把有意義的事做得“有意思”。該區廣播電視台開設“兩學一做”專欄節目，截至目前，共播出64期﹔區委黨建辦編制《“兩學一做”學習教育黨員應知應會100問》《基層黨建工作制度匯編》﹔全區在黨員中推廣在線黨員學習平台“黨員小書包”手機APP﹔區非公黨工委制作《非公經濟組織和社會組織黨員“兩學一做”學習教育和“基層黨組織建設提升年”活動工作指南》向非公企業和社會組織黨員推送﹔區委網信辦積極向“微安塞”“安塞印象網”“安塞發布”等微信公眾號推送“兩學一做”優秀文章﹔區文體局、培訓中心將“兩學一做”編成陝北說書、快板等形式，通過文藝演出，讓黨員群眾寓教於樂。

以學促做，立合格標尺、樹先鋒形象

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。該區各級黨組織抓住“做”這個關鍵，引導黨員對照黨章規定、“四講四有”要求和先進典型，將學習教育和當前中心工作結合起來，從干好本職工作做起，把每個黨員的旗幟樹立起來，發揮標杆引領的作用。

立足崗位，服務全區中心工作。面對當前該區經濟結構轉型升級期和脫貧攻堅期，全區選派1920名黨員干部，聯系幫扶33個貧困村3413個貧困戶﹔區教育局開展扶貧助學工程，建立貧困學生數據庫，確保貧困家庭子女從學前到大學資助、救助實現全覆蓋﹔沿河灣鎮黨委提出“創建服務型黨委，打造陽光便民服務中心”受到群眾肯定﹔區林業局針對全區庫存苗木過剩的實際，組建黨員苗木銷售隊伍，利用電商平台、外出展銷、引進苗木購銷企業等辦法進行銷售﹔區房管局黨支部開展“黨員示范崗”“服務標兵”評比，引導大家學先進、比先進﹔真武洞街道黨委建立社區日間照料中心，為老年人提供服務﹔高橋鎮政府支部開展以“戴黨徽，亮身份，樹形象”為主題的系列活動，支部書記李放新說：“佩戴黨徽，增強了黨員的榮譽感和責任感，干群關系有了很大改善，機關面貌煥然一新。”

抗洪搶險走在前。該區把防災救災一線作為“兩學一做”的現場和考場。在“8·15”強降雨抗洪搶險中，該區涌現出救人英雄“鏟車哥”白永鵬，公安干警張小龍、李亞平，老支書杜丕萬等9名先進個人，磚窯灣鎮政府、磚窯灣派出所2個先進集體，受到市委、市政府的表彰，成為“兩學一做”的鮮活教材。

通過以學促做，該區各個黨支部充分發揮出主體作用，推動了廣大黨員提振精氣神、展示新作為，把合格的標尺立了起來，把先鋒形象樹了起來，用一個個具體行動折射出信仰的力量。今年“七一”前夕，安塞區委表彰了14個先進基層黨組織、34名優秀共產黨員、51名示范型黨員。

以學習教育為契機補齊基層黨建“短板”

該區各級黨組織、黨支部以問題為導向，抓住薄弱環節，堅持邊學邊改，以學習教育為契機，解決基層黨組織和黨員隊伍建設中存在的突出問題，著力補齊基層黨建的“短板”。

以6項重點任務作為抓手，逐一“過篩子”，保証學習教育落到實處。全區共排查出26名失聯黨員，對查找取得聯系的黨員納入組織管理，嚴格思想教育，對無法取得聯系的以自行脫黨除名處理﹔建立黨費收繳台賬，對每個黨員應繳黨費數額、未足額收繳數額都予以明確﹔對“僵尸企業”和“空殼”社會組織進行集中清理，全區非公企業和社會組織黨的工作實現全覆蓋﹔嚴格落實“三聯三有三創”聯系服務群眾制度機制，將貧困戶吸納到專業合作社，免繳入社股金，採取勞力入股、物資入股、養殖代養、果樹托管等辦法，給予保底加分紅優惠，保証貧困戶隻賺不賠。

“問題牆”上晒意見，“回音壁”裡看結果。對群眾提出的問題，進行專人歸納整理，先在鄉村辦公場所或其它醒目的地方公布於眾，制作“問題牆”，讓群眾知道解決什麼問題、由誰來解決、什麼時候能辦好，然后將完成情況和實際效果在“回音壁”上一一回應，並接受群眾監督和評判。

堅持糾建並舉，建立長效機制。該區在鄉鎮換屆中，將一名優秀農村支部書記選任為副鎮長，激勵全縣農村支部書記向優秀看齊﹔區委對年度目標責任考核靠前和靠后的鄉鎮，在干部使用指標上進行把握，激勵鄉鎮黨委把工作實績與干部選任謀劃到一起﹔將管理與激勵相結合，拓寬選人用人的視野。

通過深入開展“兩學一做”學習教育，安塞區黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強﹔“三會一課”制度得到激活，基層黨建中的一些突出問題得以解決，全面從嚴治黨正在全區各級黨組織中得到有效延伸。