把黨校建在每個村上

　　“兩學一做”學習教育開展以來，內蒙古科左中旗針對全旗區域分布點多面廣、農牧民黨員居住相對分散等實際，加大投入力度，整合培訓資源，把黨校建在每個嘎查村上，讓農牧民黨員足不出村就能進黨校接受學習教育，確保學習教育陣地覆蓋無“盲區”。

　　該旗從改變農村牧區教學基礎設施薄弱、教學手段落后等制約因素入手，投入200余萬元，在全旗516個嘎查村全面建立農村黨校，實施統籌資源、統籌辦學。按照“規劃統一研究、部署統一安排、問題統一協調、陣地統一建設、需求統一解決、內容統一制定、課程統一安排、師資統一選派、考評統一實施”的要求，確保農村黨校建起來，教學辦起來，讓全旗1.3萬余名農牧民黨員學習教育有了新平台。

　　為把全旗516個農村黨校真正建成進行黨性學習教育的主陣地，該旗建立完善三級管理體系，按照“旗級抓統籌、鄉級抓整合、村級抓創建”的工作要求，旗委組織部負責統籌協調推進農村黨校建設和組織領導﹔鄉鎮黨委負責“資源整合”，在保証農村黨校有教師、有計劃、有制度的前提下，將鄉鎮干部培訓機構整合到嘎查村黨校，實行培訓機構教學設備和教師資源共享、優勢互補﹔嘎查村基層黨組織負責抓好學習型黨支部創建工作，依托農村黨校嚴格落實“三會一課”“黨員固定活動日”制度，每月定期組織農牧民黨員進行集中學習和專題培訓，不斷推進農牧民黨員學習教育常態化制度化。

　　該旗堅持按需施教，豐富農村黨校學習內容。注重把握農牧民黨員學習中的疑點、難點、熱點問題，整合旗委黨校及扶貧、科技、司法等33個涉農涉牧部門專業人員下沉到基層，與農牧民黨員面對面地進行教育培訓。去年以來，旗委黨校共向農村黨校選派教師137人次，舉辦了黨性教育、政策培訓、管理培訓、法規培訓和科技培訓等685班次，培訓農村牧區黨員2.6萬余人次。針對蒙古族黨員相對集中的嘎查村，組織開展“蒙語講黨課”，印發蒙語版“兩學一做”學習資料，使專題黨課更接地氣、更有吸引力。

　　注重拓寬培訓渠道，該旗採取請進來的方式，主要依托旗委“百校名師大講堂”，先后邀請中央黨校、中國人民大學、國防大學等專家名師為農牧民黨員“補鈣加油”，使農牧民黨員就近接受層次高、師資強、課程精、效果好的教育培訓﹔採取走出去的方式，定期組織農牧民黨員到旗委黨校，赴先進地區學習考察，參加現場觀摩、現場教學。

　　該旗配套建立農村黨校管理運行監督機制，推進農村黨校和農牧民黨員教育培訓常態化制度化。通過制度確保基層黨組織生活規范化，促進各嘎查村黨支部開展黨組織生活做到年初有部署、年中有跟進、年底有總結，定期有指導、平時有跟蹤、隨時有督導。同時，旗委將農村黨校建設納入基層黨建工作述職評議考核內容，列入實施落實從嚴治黨責任內容，對農村黨校在教學場所、辦學經費、師資配備、教材配套及教學設施等方面給予支持和保障，著力推進農村黨校規范化建設。