抓實“兩學一做”服務省委大局

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。“兩學一做”學習教育開展以來，省直機關各級黨組織堅持把思想政治建設放在首位，教育引導廣大黨員筑牢信仰之基、踐行黨員標准，為推進經濟社會發展提供有力的思想保証和精神動力。

及早謀劃部署及時跟進指導

“兩學一做”學習教育啟動前后，省直機關工委就對省直機關3800多個基層黨組織關系進行全面排查，為開展“兩學一做”作鋪墊、打基礎。第一時間召開會議動員部署，第一時間下發了《省直機關開展“兩學一做”學習教育的指導意見》，指導各部門緊密結合自身實際，謀早謀深，分層制定實施方案和推進計劃，將計劃安排細化到月，完成時間細化到日，具體任務細化到人。

通過文件、培訓、交流、督導等方式跟進指導，確保學習教育有力有序推進。集中培訓105名機關黨委專職副書記，分層培訓黨支部書記3578名、黨支部委員5197名，提高了黨組織書記履行抓“兩學一做”主體責任的能力。

省直機關各級黨組織認真貫徹落實中央、省委、工委部署要求，提早謀劃，強化指導，細化措施，推動“兩學一做”深入開展。省政府辦公廳、省農辦、省建設廳、省林業廳、省衛計委等部門逐級召開黨組（黨委）會、機關黨委會、支委會、黨員大會，及時傳達學習中央精神和省委部署，聯系實際制定學習方案和推進時間表，明確目標任務、基本要求和主要措施，推動學習教育深入開展。

多輪調研督查傳導壓力責任

“黨組對‘兩學一做’學習教育研究部署不夠、表率示范作用發揮不到位﹔黨員干部學習不深入、應知應會知識掌握不夠﹔部分黨支部書記一崗雙責履行不到位﹔辦公室黨支部組織生活制度執行不好。”這是省直機關工委督查組一對一向省直某單位反饋的意見，直指問題、不遮不掩，督導組組長和單位負責人雙方認可簽字，限期整改。

以“沖著問題來、盯著問題改”為原則，省直機關工委組織專項督查5輪，每次調研督查結束，都將督查通報分別寄送部門黨組（黨委）書記和機關黨委，促使切實把抓“兩學一做”的主體責任扛在肩上、抓在手上。

積極創新督查方式，採取隨機抽取、民意調查、核查資料、通報反饋等手段，改變過去重成效輕問題的現象，將督查情況分好、中、差三個層面點名通報，引起很大反響。持續不斷的嚴督實導，確保了學習教育不走過場、見實見效，做到了105個省直和中央在甘單位、3824個基層黨組織、51785名黨員干部全覆蓋。省紀委、省委辦公廳、省人大機關、省政協機關、省司法廳、省衛計委、省新聞出版廣電局機關黨委對本部門、本系統督查都在3次以上。

創新學習方式豐富學習載體

學習教育中，各級黨組織注重創新方式、豐富載體，針對黨員多樣化學習需求，靈活運用黨員群眾喜聞樂見的方式，通過“六學”推動黨章黨規、系列講話入腦入心入行。

——帶領學。層層立標杆、做示范。省委書記、省人大常委會主任王三運，省委副書記、省長林鐸帶頭給所在支部黨員講黨課，又到各自雙聯點為農民黨員講黨課。王三運還兩次參加所在支部省委常委辦一處黨支部的組織生活會，與普通黨員一起重溫入黨誓詞，一起開展批評與自我批評，發揮了重要導向示范效應。省直各部門黨組（黨委）中心組認真落實中心組理論學習制度，集中學習研討都在8次以上。各級領導干部把自己擺進去，深入基層，深入群眾，帶學促做，較好地發揮了走在前的表率作用。

——宣講學。省直機關工委將系列講話分為10個專題，協調10名專家學者組成宣講組，開展系列講話進機關巡回宣講。舉辦貫徹“新發展理念”系列專題講座，邀請發改、扶貧、海關、檢驗檢疫等部門負責同志作輔導報告。舉辦學習貫徹習近平總書記七一重要講話精神、學習貫徹十八屆六中全會精神、“學習《共產黨宣言》，堅定理想信念”等多場專題輔導。工委班子成員分別到近20個部門宣講輔導黨章，800多名廳級黨員領導干部為本單位黨員和所在支部講黨課，3400多名黨支部書記也為支部黨員講了黨課。

——競賽學。省直機關工委與省紀委一道採用知識測試和電視競賽方式，在全省范圍內開展黨章黨規知識競賽，63萬多名黨員參與。以此為帶動，各級黨組織以知識測試、讀書比賽、征文大賽、演講辯論等形式，推動學習黨章黨規、系列講話。省工商局12315指揮中心黨支部開展“兩學一做”學習展評和比賽。省檢察院、省編辦、省旅發委等部門通過應知應會知識測試、讀書征文賽、演講賽等形式，檢測學習成效，帶動真學真懂真用。

——集中學。絕大多數基層黨組織都能堅持組織生活制度，克服工學矛盾，利用“三會一課”及各級黨的委員會、學習會、務虛會，每周安排半天時間進行集中學習、每月利用半天時間開展研討交流，做到時間、人員、內容、效果四落實。同時，創新集體學習方式，積極組織黨員參與“網絡課堂”“指尖課堂”等。省人大機關、省委統戰部等單位基層黨支部還開展了人人講心得、講黨課活動。

——培訓學。將培訓作為學習教育的基本形式，帶動學習教育的深入開展。省直各部門對各級黨務干部進行業務培訓，同時對全體黨員干部分層、分類進行專題培訓和輔導，累計達到了7萬多人次。甘肅出入境檢疫局、郵政甘肅分公司等在省委黨校舉辦“兩學一做”學習教育專題培訓班，

——自主學。通過信息化平台、手機黨課、微信微博推送學習內容，開展線上線下互動交流，引導黨員自學。廣泛開展學習筆記評比、心得體會交流、微感言征集等活動，確保自主學習有質量有成效。蘭州海關現場業務處黨支部充分利用班前會和工休時間，開辦“小組微黨課”“一刻鐘黨課”等活動推動自學。

強化學做結合力求知行合一

基礎在“學”，關鍵在“做”。抓好學的同時，以問題為導向，積極搭建爭做合格黨員的有效平台，堅持以學促行、知行合一，引導廣大黨員牢記身份，發揮先鋒模范作用，真正把“四講四有”標准具體化到角色身份和崗位職責中。

——把做合格黨員體現在筑牢理想信念之基上。省直機關工委提出，省直機關要做學習貫徹習近平總書記系列重要講話的表率、做貫徹落實中央大政方針的表率、做貫徹落實省委決策部署的表率。各級黨組織堅持用系列講話武裝頭腦，教育黨員干部堅定理想信念、堅守政治定力、筑牢信仰之基，增強四個意識，特別是核心意識、看齊意識，引導黨員干部在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。省直機關工委舉辦了學習貫徹黨的十八屆六中全會精神研討班，省直各部門將學習貫徹六中全會精神作為重大政治任務，通過輔導報告、研討交流等形式，深入學習貫徹習近平重要講話精神，認真貫徹落實《准則》《條例》，不斷把全面從嚴治黨引向深入。

——把做合格黨員體現在服務大局推動發展上。廣大黨員干部認真學習貫徹省委重大決策部署，自覺服務扶貧攻堅和全面小康中心工作，做到省委有號召，省直機關黨組織就有部署，黨員干部就有行動。把“兩學一做”同服務省委大局特別是促進扶貧攻堅“一號工程”結合起來，以抓黨建促扶貧體現學習教育成效，組織3100多個機關黨組織與1200多個雙聯村黨組織結對共建，發揮機關人才、資源、信息、項目等優勢，幫助貧困村加強村黨組織班子建設，提高致富帶富能力，讓機關黨員到扶貧一線，經風雨、見世面，受教育、長才干。

——把做合格黨員體現在立足崗位履職奉獻上。將做合格黨員與履職盡責結合起來，積極開展亮身份、踐承諾、爭先鋒等活動，提升政治素養和業務水平，自覺將學習成果轉化為推動經濟社會持續健康發展的生動實踐。省文聯立足自身特點，多次組織書法、美術、音樂、舞蹈等方面的藝術家，深入聯系村開展文藝助推精准扶貧活動。省草原技術推廣總站黨委組織“青年人要堅持在愛崗敬業中鍛煉成長”活動，引導年輕黨員認真履職盡責、敢於擔當作為。

——把做合格黨員體現在學習先進爭當先鋒上。注重發揮典型的示范引領作用，開展向焦裕祿、王進喜、柴生芳等英模學習活動，用榜樣照亮黨員的言行﹔大力選樹身邊優秀共產黨員，以身邊人教育身邊人，使廣大黨員學有方向、學有目標﹔在甘肅電視台專題宣傳省直機關抓黨建促扶貧的11個典型，在《甘肅日報》刊登省紀委、省發改委等9個部門黨組（黨委）履行主體責任、抓嚴抓實“兩學一做”的經驗，樹標立杆，引導黨員對照學習、對標趕超，為建設幸福美好新甘肅做貢獻。（本報通訊員李國勝）