河北省高校“四大課堂”鑄魂固本

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話。這些講話內涵豐富、思想深邃，對於廣大青年學生而言，既是認識問題、分析問題、解決問題的“金鑰匙”，又是信仰力量、真理力量、知識力量和人格力量的“動力源”。

如何讓廣大青年學生通過學習總書記系列重要講話，更好地認識世界和中國，掌握明辨是非的思想武器，堅定跟黨走的信念？我省各高校創新學習載體，打造“四大課堂”，推動學習系列講話精神進教材、進課堂、進學生頭腦，為我省大學生成長成才提供強大精神給養和思想動力。

把握課堂主渠道，守好學習系列講話傳統陣地

近日，省委教育工委、省教育廳在全省50余所高校開展“鑄魂固本、砥礪前行”主題調研活動。在題為“對自己了解馬克思主義理論最有效果的途徑”調查中，66.7%的在校大學生認為是課堂教學，25.6%的大學生認為是講座、論壇。

第一課堂必須成為學習總書記系列重要講話精神的主陣地。全省高校牢牢把握住課堂主渠道，以思想政治理論課教學為重點，開展系列講話精神“進教材、進課堂、進頭腦”活動，推進教學方式方法創新，全力打造學習系列講話知識鏈。

——把握高度，堅持理論引領。不斷調整教學內容，把系列講話同貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神結合起來，同開展“兩學一做”學習教育結合起來，引導學生在教材基礎上深化對系列講話精神的領會和把握。

——挖掘深度，堅持導學融合。充分深挖系列講話中的理論要點與思想政治課程知識點的對接點，並不斷推進思想政治理論課課堂模式向體驗式教學轉變，運用小組合作探究、主題活動、案例教學等方法，充分調動學生學習的主動性、積極性、參與性。

——提升精度，堅持分類推進。在縱向維度上，根據大學生不同階段的發展需求，側重分年級進行教育﹔在橫向維度上，結合專業特點開展培育活動。

抓好第一課堂的同時，積極打造第二課堂。各高校不斷強化校園文化和社團建設，使之成為深入持久學習系列講話精神的重要陣地。各高校精心創作符合時代主題和大學生年齡特點的歌曲、舞蹈、話劇等文化精品，彰顯系列講話精神的理論光輝和實踐魅力，不斷掀起學習系列講話精神高潮。河北農業大學、燕山大學等省內重點院校成立各類學習社團，以社團活動為平台，大大提高了馬克思主義理論研究的覆蓋面。

“學習激發了我們的擔當意識和愛國情懷。”不少學生表示，通過第一課堂理論學習和第二課堂感知踐行，他們領會到系列講話的豐富內涵、科學體系和實踐要求，進一步深化了思想認識、明確了前進方向、凝聚了奮進力量。

發展壯大“微平台”，筑牢學習系列講話網絡空間

如今，在新媒體環境中成長起來的新一代大學生，更習慣利用網絡學習和交流。如何讓網絡成為大學生學習系列講話的新載體？

我省在重視建設傳統課堂的同時，高度重視筑牢網絡陣地，通過不斷豐富學習載體，創新性地將新媒體發展為學習系列講話精神的第三課堂。各高校充分運用微博、微信、QQ群、微視頻等新載體，開展微觀點、微討論、微感受、微直播等活動，使總書記系列重要講話精神入耳、入腦、入心。

針對學校官網學生參與度低的問題，各高校加大改版力度，採用學生喜聞樂見的形式將學生工作、學生社團等模塊有效統一起來，對信息進行整合。同時，研發校園手機APP平台，擴大學習覆蓋面，增強學習的廣度和深度，提高學生認同度。

各高校還在創新網絡平台活動形式上發力，廣泛利用官方“微平台”，創建學習園地，以學生易於接受的方式定期推送系列講話精神。同時，抓住重大時間節點，開展專題討論、網絡投票等，增加趣味性和互動性，引導大學生主動傳播和評論思考，提高學生參與度。

一次次的“網上網下學習”，一次次的“靈魂深處革命”——廣大青年學生通過網絡陣地，不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺。

創新教學相長新載體，拓寬學習系列講話實踐路徑

思想是行動的先導，理論是實踐的路標。真學、真懂、真信，歸根結底要落實到真用上。各高校創新資源載體，把社會主義核心價值觀教育、黨員學生“兩學一做”學習教育、“奮斗的青春最美麗”活動、“三下鄉”社會實踐等作為學習系列講話的第四課堂，引導青年學生培養建功立業的奮斗精神。

結合“體驗省情 服務群眾”活動，河北大學“美麗中國”實踐團充分發揮專業優勢，為張家口市蔚縣暖泉鎮北官堡村繪制近300平方米文化牆。燕山大學青年骨干教師實踐小分隊對寬城3個村900余戶村宅進行實地調研、測繪，針對道路硬化、垃圾污水處理、飲用水安全、新能源的開發和利用等作出專項規劃。

結合學習實踐李保國精神，河北科技大學、華北電力大學、河北地質大學深入開展扶貧攻堅活動。通過實地走訪、座談、發放調查問卷了解情況，河北經貿大學聯合河北大學、河北農業大學為崗底村農家樂旅游住宿項目“富崗山庄”量身制定了一套農業生態旅游策劃書。河北工業大學城市學院為崗底村設計了一套美麗鄉村新民居屋頂改造方案。

通過學習習近平總書記在全國科技創新大會上的講話精神，大學生們強烈意識到，要把個人的學習成長同黨和國家的事業緊緊聯系起來、同社會和人民的需要密切結合起來，以更加飽滿的熱情投身到創新創業大潮中去。華北電力大學大學生在各項創新創業賽事中，獲得省部級以上獎勵300余項，取得專利、軟件著作權47項。互聯時空·2016年“創青春”河北省大學生創業大賽自今年3月啟動以來，共收到全省71所高校的924件作品，直接參與大學生達4萬人。

心懷壯志闊步行，勇立潮頭聽濤聲。全省大學生正以習近平總書記系列重要講話精神為強大動力，以“兩學一做”學習教育為重要契機，不負青春年華，書寫遠大人生，為加快建設經濟強省、美麗河北砥礪前行。（記者 周 潔）