臨時黨支部就是那高效的催化劑——福州大學深入基層開展“兩學一做”社會實踐活動

　　【“兩學一做”學習教育】

　　“我覺得這次實踐活動就像一個催化反應，博士實踐團臨時黨支部就是那高效的催化劑，促進了高校和企業的溝通合作，生成了提高科研水平、增長企業效益這兩大產物。”福州大學化工學院的嚴仲毅博士這樣借用“專業術語”來描述他在“兩學一做”實踐活動中的體會。

　　今年暑期以來，福州大學在社會實踐隊伍中成立75個臨時黨支部，深入鄉村、企業、學校，開展以“兩學一做”為主題的社會實踐活動。實踐隊臨時黨支部在假期活動中，努力做到學習教育不斷線、不斷檔，在發揮師生黨員學科特長和專業優勢的同時，不斷提高自身為基層排憂解難的能力，進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

　　在實踐中“學”，在服務中“做”。成立臨時黨支部，讓福州大學的社會實踐隊伍擁有了學習黨的先進理論的平台，搭建起服務基層的舞台，黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。學校實踐隊臨時黨支部深入鄉村社區，進行考察調研，將“兩學一做”與精准服務、智力扶貧相結合。開赴閩北泰寧縣大田鄉的社會實踐臨時黨支部由企業管理、技術經濟、財政學等不同專業師生組成，他們走村串戶，了解當地筍竹產業的發展情況，普及互聯網營銷知識，開展“互聯網+筍竹”培訓，幫助農民建立線上線下相結合的營銷模式，並為鄉裡設計出筍竹產業發展升級方案。由學校建筑學、測繪學師生組成的臨時黨支部則奔赴漳州龍海，在埭尾村開展水上古民居群研究和保護工作，受到當地群眾的稱贊。

　　學校發揮理工科優勢，組織黨員博士服務團赴產業園區、企業、眾創空間等，為企業把脈獻計，開展技術協同，解決企業難題。在泉州泉港石化園區，石油化工學院博士服務團與洋嶼化工等企業開展聯合攻關，推進了產學研的深度融合。

　　實踐隊臨時黨支部還走進偏遠山村學校，開展智力幫扶。學校實踐隊連續5年來到福清市特教學校開展義務支教，並為貧困地區中小學捐贈課外書籍和助學金。同時，實踐隊臨時黨支部把“兩學一做”課堂搬到鄉村學校，開展針對中學生群體的特色黨課教育培訓——《淺談“兩學一做”，培育社會主義接班人》，通過輕鬆活潑的形式讓中學生了解“兩學一做”的內涵和要求。

　　持續深入的“兩學一做”學習教育產生了良好的效果。福州大學黨委書記陳永正表示：“學校實踐隊臨時黨支部走進基層，了解國情、了解社情民意、了解人民群眾的需求，增強了服務基層、服務農村、服務企業的意識和決心。”（本報記者 高建進）